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 一、完善基本信息 （一）平台登录与密码修改 1. 访问 在“学校空间管理员登陆”处输入用户名和密码。用户名为“kj-*****”，请及时修改密码。 2. 密码修改 （二）完善学校信息 1. 在学校首页中，右上角的“设置菜单”，点击“综合管理”。在“管理中心”页面，点击“基础信息”Tab页，输入学生数、教师数、班级数、公开电话等信息，点击保存。 2. 在“管理中心”中，“学校资讯”Tab，点击左侧的“学校介绍”栏目。输入“学校简介”、“学校介绍”两栏内容。点击保存。 3. 相册管理。点击右上角“校园相册”，通过左侧相册列表中“点击添加相册”和右侧“添加照片”可进行相册可照片的添加。 4. 试点组织机构信息录入。试点组织机构中需要录入：组长、副组长、组员等信息。在“学校资讯”管理页面中，左侧选择“试点组织机构”，在右侧列表中点击“添加成员”。逐项输入成员信息，如果“立即发布”前面打钩，则保存后将直接在空间首页显示该成员。否则需求在成员列表页面，选择成员后，点击“发布/撤下”按钮进行管理。为提高显示效果，建议上传每一位成员的照片。 5. 试点方案录入。在学校首页中，右上角的“设置菜单”，点击“综合管理”。在“学校资源”管理页面中，选择“试点方案”，输入方案摘要和内容。方案摘要将直接显示在学校空间的首页中。 6. 专家团队信息录入。在“学校资源”管理页面中，选择“专家团队”，逐条录入。为提高显示效果，建议上传每一位专家的照片，并用一句话描述专家的主要特色。 7. 保障措施录入。在“学校资源”管理页面中，选择“保障措施”，逐条录入。 二、发布试点动态信息 1. 建设进度编辑。空间管理员登录后，点击版面中的“修改进度”，即可进行编辑。 完成修改后，刷新空间主页可以查看进度情况。其中虚线框为计划完成时间，红色为已完成项目，蓝色为进行中项目。 2. 专家视角信息录入。在“学校资源”管理页面中，选择“专家视角”，组条录入即可。 3. 试点成果录入。在“学校资源”管理页面中，选择“试点成果”，组条录入即可。 三、开通教师个人空间 打开浙江省教育资源网，点击左下角“教师空间”，利用省师训平台的帐号与密码登录，平台自动开通教师个人空间。具体操作详见《跟我学建教师空间》培训材料/user.do?method=mainxmethod=showBlogusername=szl070016id=5176。 补充：对于自建教师空间，可通过如下方法从excel中导入 第一步：通过菜单“XLS导入模板”下载资源导入模板表格。 第二步：按要求编辑资源表格 教师ID 本校教师的唯一标识符，可以不填写 姓名 必须填写 头像URL 教师头像图片url（http://….），可以不填写 教师空间URL 教师空间URL（http://...），必须填写 第三步：将教师空间列表复制到剪贴板 第四步：在系统的当前页面，通过ctrl+v进行粘贴；粘贴后，约5秒后会刷列表 四、上传优质资源 （一）资源管理 在学校首页中，右上角的“设置菜单”，点击“综合管理”。点击“校本资源”Tab页，可管理校本资源。 空间管理员负责维护目录，其他教师无权限。空间管理员允许修改所有资源、教师修改自己上传的资源。 补充：通过excel导入资源 第一步：通过菜单“XLS导入模板”下载资源导入模板表格。 第二步：按要求编辑资源表格（各个项目的填写要求见模板文件的“填写说明”） 资源类别 教学设计,教学课件,课堂实录,习题精选,难点解析,媒体素材,教学工具,益智游戏,其他 适用对象 所有,教师,学生 适用年级 幼儿,小学一年级,小学二年级,小学三年级,小学四年级,小学五年级,小学六年级,初中一年级,初中二年级,初中三年级,高中一年级,高中二年级,高中三年级,大学,其他 所属学科(中小学) 数学,语文,外语,技术,物理 ,化学,历史,地理,生物,艺术,体育,政治,小学科学,综合实践活动,其他 所属学科(大学) 学科目录中的二级学科，如：0101哲学（学科目录见“学科目录”页） 第三步：将资源条码复制到剪贴板 第四步：在当前资源目录下的资源页中，通过ctrl+v进行粘贴；粘贴后，约5秒后会刷新目录 图 粘贴前 图 粘贴后 （二）资源浏览 在数字校园示范建设校网络空间首页，在“校本资源”栏目，点击电子资源名称直接进入下载页面，允许用户对资源进行点评。 五、其他功能 （一）Banner设置 Banner是指空间上方的图片，如下图： 点击下图菜单中的“风格设置”，在弹出对话框中上传Banner图片文件，请在图片中编辑入“学校名称”、试点主题等信息。一旦设置了主题图片，原有的显示学校名称的label将自动隐藏。 （二）板块控制 对于允