苏教版小学六年级下册数学第一单元《扇形统计图》同步练习题共四套.docVIP

填一填。 常用的统计图有（ ）、（ ）、（ ）三种。 条形统计图和折线统计图都是用（ ）表示一定的数量。 既能反映数量的多少，又可反映同一事物的增减变化的是（ ）统计图。 某班参加兴趣小组的情况如下面的统计图。 根据统计图回答问题：（1） 这个班共有多少人参加兴趣小组？ （2） 参加音乐组、体育组的各有多少人？ 美术组 15人 体育组 38% 音乐组 32% 3. 下面是一个水果店购进的苹果、梨和橘子三种水果的扇形统计图。 如果购进的苹果是96千克，购进的梨、橘子各是多少千克？ 橘子 梨 苹果 4. 完成统计表。 校服厂2014年年产量情况统计图 计划产量 实际产量 完成计划的百分之几 合计 8720 上半年 4000 110% 下半年 108% 下面是李叔叔家上个月家庭开支情况。 食品35% 服装15% 文化 5%结余 20% 10% 其他 水电气 15% （1） 食品开支占总开支的（ ）%；服装开支占总开支的（ ）%。 （2） 在食品、服装、水电气和文化四项开支中，（ ）开支所占的比例最大，（ ）开支所占的比例最小。 （3） 如果李叔叔上个月的总开支是2000元，那么其他开支（ ）元，结余（ ）元，食品开支比服装开支多（ ）元。 （4）如果李叔叔的文化开支是500元，那么服装开支是（ ）元，水电气开支（ ）元。 选择统计图 解方程。 选择题。 要统计某地2004~2014年每年降水量的变化情况，采用（ ）统计图最合适。 A. 条形 B. 折线 C. 扇形 学校教导处要反映各年级的人数是多少，可以选用（ ）统计图，因为它能很容易看出各年级人数的多少。 A. 条形 B. 折线 C. 扇形 3. 要清楚反映全校人数同各年级人数之间的关系，应选用（ ）统计图。 A. 条形 B. 折线 C. 扇形 六（1）班共有48名学生，期末要评选一名学校标兵，投票评选的结果如下表所示，下面（ ）图能表示出这个结果。 姓名 小红 小刚 小芳 小军 票数 24 12 4 8 A B C D 一个饲养场养鸡400只，鸭200只，鹅120只。在制作条形统计图时，表示鹅的直条高6厘米，那么表示鸡的直条高（ ）厘米。 A. 10 B. 20 C. 12 D. 15 解决问题。 小明调查了本地区4月份每天的天气情况，并统计了晴天、多云、阴天和雨天等各种天气的天数，制成了下边的统计图。 雨天的天数正好等于多云、阴天天数的和，那么这个地区4月份的雨天有（ ）天。 晴天的天数占这个月总天数的（ ）%，是（ ）天。 在统计图上标出雨天、晴天及百分数。 下面是某养鸡场公鸡、母鸡数量占总只数的百分比。已知 阴天10% 公鸡比母鸡少3600只，公鸡。母鸡各多少只？ 多云20% — 公鸡5% 母鸡 扇形统计图单元练习题1 姓名 成绩 一、认真填一填。 1. 常见的统计图有（??????? ）统计图，（??????? ）统计图和（???? ??? ）统计图。其中（ ）统计图可以表示数量的多少；（ ）统计图不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化；（ ）统计图仅表示部分与总数的关系。 2、扇形统计图用（ ）表示整体，用圆内各个扇形的（ ）表示各部分占整体的百分比。 3、要表示实验小学各年级学生人数同全校总人数的关系，应选择（ ）统计图比较合适。 4、如果三种家禽共2000只，