大学生恋爱和性健康98分.doc

1 大学生中需要一种有效的生活态度，有效意味着我们要跟生活定一个重要等级，以下最重要的是（ ）。 1.0 分 A、 HYPERLINK javascript:void(0);建立良好人际关系能力 B、 HYPERLINK javascript:void(0);体验一段美好的爱情 C、 HYPERLINK javascript:void(0);大学学习与发展职业能力 D、 HYPERLINK javascript:void(0);建立亲密关系 我的答案：C 2 唐代女性在性文化方面的外在表现是（ ）。 1.0 分 A、 HYPERLINK javascript:void(0);束胸、裹脚 B、 HYPERLINK javascript:void(0);守节、遵循“三纲五常” C、 HYPERLINK javascript:void(0);可以离婚、再嫁 D、 HYPERLINK javascript:void(0);深居闺楼 我的答案：D 3 个体性发展的路径遵循（ ）发展。 1.0 分 A、 HYPERLINK javascript:void(0);自性-异性-同性-自性 B、 HYPERLINK javascript:void(0);自性-同性-自性-异性 C、 HYPERLINK javascript:void(0);同性-自性-异性-自性 D、 HYPERLINK javascript:void(0);自性-同性-异性-自性 我的答案：D 4 社会性别一般可以分为（ ）种性别。 1.0 分 A、 HYPERLINK javascript:void(0);2 B、 HYPERLINK javascript:void(0);4 C、 HYPERLINK javascript:void(0);5 D、 HYPERLINK javascript:void(0);6 我的答案：D 5 大学阶段性心理的矛盾性表现不包含（ ）。 1.0 分 A、 HYPERLINK javascript:void(0);生理成熟与心理不适的矛盾 B、 HYPERLINK javascript:void(0);传统性观念与开放性观念的矛盾 C、 HYPERLINK javascript:void(0);男女两性性心理的矛盾 D、 HYPERLINK javascript:void(0);生理需要与社会规范的矛盾 我的答案：C 6 大学阶段我们最好把两性关系发展在恋这一阶段，有关“恋”的表述不正确的是（ ）。 1.0 分 A、 HYPERLINK javascript:void(0);两性相恋可以促使人的亲密能力成长 B、 HYPERLINK javascript:void(0);相恋的人可以完全打开身体边界 C、 HYPERLINK javascript:void(0);相恋需要无条件悦纳他人 D、 HYPERLINK javascript:void(0);相恋的时候不那么主张发生性关系 我的答案：B 7 一个女性说：“我像个女汉子那样顶天立地”。这种说法指的是（ ）。 1.0 分 A、 HYPERLINK javascript:void(0);性度 B、 HYPERLINK javascript:void(0);性感 C、 HYPERLINK javascript:void(0);性别自我概念 D、 HYPERLINK javascript:void(0);性向 我的答案：C 8 李子勋老师在关于“自我”的讲解中提到脂肪时所持的观点不包括（ ）。 1.0 分 A、 HYPERLINK javascript:void(0);脂肪是生命中最具灵性的组织 B、 HYPERLINK javascript:void(0);构成大脑、神经系统、酶系统主要是脂肪 C、 HYPERLINK javascript:void(0);人的面容耐不耐看取决于脂肪对我们的塑形 D、 HYPERLINK javascript:void(0);追求塑形就是想尽一切办法减少脂肪 我的答案：D 9 如果早年父母把女孩当男孩养，给男孩梳小辫，穿裙子，可能会造成孩子心理性别混乱，说明早年养育有一种（ ）。 1.0 分 A、 HYPERLINK javascript:void(0);印刻效应 B、 HYPERLINK javascript:void(0);晕轮效应 C、 HYPERLINK javascript:void(0);异性效应 D、 HYPERLINK javascript:void(0);期望效应 我的答案：A 10 “性交合动作的本身，就是一种厮磨的动作，而其最关键的部分便是触觉”。这一观点的提出者是：（）。 1.0 分 A、 HYPERLINK javascript:voi