定公开课燃烧与灭火.pptVIP

第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火;奥运圣火从其发祥地希腊传遍全世界的五大洲。;;一、燃烧的定义 ;二、燃烧的条件 ; 猜想1：需要可燃物； 猜想2：可燃物需要和氧气接触； 猜想3：可燃物需要达到一定的温度。;（二）实验探究　得出结论;;1.放在热水中的试管里的白磷能燃烧而红磷不能燃烧,这一实验事实说明了燃烧需要什么条件? 2.在试管中的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧,说明了燃烧还需要什么条件? 3.将热水中不燃烧的白磷通入氧气后,白 磷燃烧了,再次说明燃烧需要什么条件? 4.综合上述讨论,可得出燃烧需要哪些条件?;【思考1】放在热水中的试管里的白磷能燃烧而红磷不能燃烧,说明燃烧需要什么条件？ 答：温度要达到可燃物的着火点。;结论：燃烧的三个条件; 老师用的是70%浓度的酒精，酒精易挥发，当浸过酒精的餐巾纸燃烧时，烧着的是酒精，燃烧产生大量热，餐巾纸上的水汽化吸热，餐巾纸的温度就达不到餐巾纸的着火点，所以没有燃烧！当然，如果这30%的水烧干了，餐巾纸也会烧的。 ; 是一把“双刃剑” 请同学们观看火灾给人类带来灾害的图片;2013年6月7日，厦门公交爆炸起火。大火造成47人死亡、30余人受伤;2012年8月26日，陕西延安境内发生客车追尾油罐车事故，大客车起火燃烧，直接造成36人死亡，3人受伤; 飞机撞楼后燃烧的大火引起大楼坍塌。死亡近600人，3700多人失踪。人民的生命财产遭受了空前的浩劫。;2000年“12·25”洛阳东都商厦的一场大火， 吞噬了309条生命 ; 1.联系实际 思考问题 为什么人们通常把白磷保存在冷水中？ ;2.模拟火灾现场 亲身体验 （1）请各小组用多支燃烧的蜡烛模拟火灾场面，用老师提供的各种灭火材料（水、细砂、湿抹布、玻璃板、碳酸钠、盐酸、剪刀、烧杯等），开动你们脑筋，展开丰富联想。尽可能展示出你们的灭火方法，写在小黑板上，并说明你们的灭火原理。; “盖”、“沙子”、“罩”、“CO2”…. “吹”、“扇”、“水”…… “剪断蜡烛”;灭火原理一:消除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;浇水灭火; 请用“燃烧和灭火”的化学知识???释下面的成语？ ;釜底抽薪;煽风点火;抱薪救火;杯水车薪; 燃烧的条件 1.需要可燃物 2.与氧气充分接触 3.温度达到着火点 ; 煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔(如下图)。请你分析这种变化的优点 ;《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。;1、为什么煤炉火用扇子越扇越旺,而烛火用扇子一扇就灭?