必修四《生活和哲学》.docVIP

必修四《生活与哲学》 【全书基本框架】 1、第一单元：阐述哲学的一般知识。 （1）什么是哲学？（哲学——世界观——方法论——具体科学——哲学派别） （2）什么是马克思主义哲学？（产生——特征——中国化成果） 2、第二单元和第三单元：阐述马哲的辩证唯物主义。 （1）辩证的唯物论（4～5）： 世界的本质是什么？（物质—运动—规律……意识〖主观能动性〗） （2）辩证唯物主义认识论（6）：人的认识及其过程如何？（实践—认识……真理） （3）唯物的辩证法（7～10）：世界的状态怎么样？（联系—变化发展—矛盾—否定） 3、第四单元：阐述马哲的历史唯物主义。 （1）社会历史观（11）：（社会存在与社会意识—社会矛盾—人民群众） （2）价值观（12）：（价值观及其导向作用—价值判断和价值选择） （3）人生观（12）：（人生价值—人生价值创造和实现） 【全书基本框架图】 马克思主义哲学中的各个部分是有机统一的。唯物论中渗透着辩证法思想，辩证法中渗透着唯物论思想，认识论中又渗透着唯物论和辩证法思想。世界观决定历史观，世界观、历史观又决定着价值观和人生观，人生观又内在地包含着价值观（人生价值观） 。 【解决哲学问题的方法策略】 1、非常地哲学四个部分的知识结构不能混淆知识界限； 2、非常清楚的哲学四个部分的哲学道理；充分说明它们的世界观和方法论； 3、非常每个哲学原理的知识层次，对A+B关系的结构层次和侧重点充分知晓； 4、非常地对材料进行断章取义、咬文嚼字式的分析研究，出对应的知识道理； 5、非常规范地运用哲学的解题要求进行理论分析和材料对应说明。 第一单元 生活智慧与时代精神[哲学基本知识] 第1课 哲学是什么 [考点展示] 1、哲学与世界观和方法论； 2、哲学与具体科学的关系。 3、哲学与时代精神[考点] 考点1：哲学与世界观和方法论 1、哲学与世界观 世界观 哲学 区别 含义+ 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点[来源:Z,xx,k．Com] 是关于世界观的学问。是系统化、理论化的世界观。 形成 人人都有，是自发形成的。 不是人人都有，是哲学家研究的结果，是自觉形成的。 特点 是零散的、朴素的 是系统化、理论化的 联系 哲学与世界观的研究对象都是整个世界(自然界、人类社会、人的思维)；哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现； 【提示】哲学不等于世界观，世界观能否成为哲学，主要看它是否系统化、理论化、体系化。 2、哲学与方法论：哲学是世界观和方法论的统一。 世界观 方法论 区别 是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 是指人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法 联系 世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论反映、体现世界观。两者统一于哲学 【】世界观通常指人们的思想观念；方法论通常代表人们的行为、行动。思想支配行动，行动体现思想。 【核心分析】 1、哲学不是世界观，而是关于世界观的学问，是系统化理论化的世界观。学问是系统化的、理论化的。 2、世界观和方法论都有正确和错误之分，哲学是关于世界观的学说，因而哲学不仅有正确与错误之分，而且还有科学与非科学之别。所以，不能认为任何哲学都是科学的世界观和科学的方法论的统一。马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它是科学的世界观和科学的方法论的统一。哲学是人们认识世界和改造世界的强大武器哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法。 3、哲学上的方法论不同于具体科学的方法。各门具体科学在揭示各自规律的同时，也在为人们提供一种研究和解决问题的方法，但这是具体科学的方法；哲学上的方法论是一般的方法，是认识世界和改造世界的根本方法。 4、哲学是世界观和方法论的“统一”，不是 “总和”——世界观和方法论是哲学同一个问题的两个方面，不是两者的机械相加。 （ ）1．（201高考·江苏卷）思想高尚的人不会做偷鸡摸狗的事；思想龌龊的人，不可能成就惊天动地的事业。播种一种观念就收获一种行为，播种一种行为就收获一种习惯，播种一种习惯就收获一种命运。要改变命运，就要先改变行为，就要先改变思想，解放思想。这是因为 A．方法论决定世界观 B．世界观和方法论互相决定 C．世界观决定方法论 D．世界观和方法论都有相对独立性（ ）2．（2012江苏卷）快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映 A． 世界观决定方法论 B． 哲学来源于人们形成的世界观 C． 方法论影响世界观