高中数学 第三章 不等式综合检测 新人教B版必修5.docVIP

第三章　不等式 (时间90分钟，满分120分) 一、选择题(本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．(2013·泰安高二检测)下列命题正确的是(　　) A．若ab，则ac2bc2　　B．若a－b，则－ab C．若acbc，则ab D．若ab，则a－cb－c 【解析】　当c＝0时，A选项错误；若a－b，则－ab，B错；若c0时，C错；只有D正确． 【答案】　D 2．直线3x＋2y＋5＝0把平面分成两个区域．下列各点与原点位于同一区域的是(　　) A．(－3,4) B．(－3，－4) C．(0，－3) D．(－3,2) 【解析】　当x＝y＝0时，3x＋2y＋5＝50，则原点一侧对应的不等式是3x＋2y＋50，可以验证仅有点(－3，4)满足3x＋2y＋50. 【答案】　A 3．(2013·菏泽高二检测)不等式x2－ax－12a20(其中a0)的解集为(　　) A．(－3a,4a) B．(4a，－3a) C．(－3,4) D．(－4,3) 【解析】　方程x2－ax－12a2＝0的两根为4a，－3a，且4a－3a，故4ax－3a. 【答案】　B 4．若a，bR，则下列不等式恒成立的是(　　) A.≥ B．ab＋≥2 C.≥()2 D．a2＋b2≥a＋b 【解析】　选项A、B当a、b同号时才成立，D不一定成立．如a＝b＝.对于C，a、bR时，－()2＝＝≥0，故≥()2成立． 【答案】　C 5．(2013·潍坊高二检测)已知A＝{x|x2－2x0}，B＝{x|0}，则AB＝(　　) A．(1,2) B．(2,3) C．(－∞，0)(1，＋∞) D．(－∞，0)(1,2) 【解析】　A＝{x|x2或x0}，B＝{x|1x3}， A∪B＝{x|x0或x1}． 【答案】　C 6．(2013·德州高二检测)设x0，那么3－－x有(　　) A．最大值1 B．最小值1 C．最大值5 D．最小值－5 【解析】　x0，3－－x＝3－(＋x)≤3－2＝1， 当且仅当x＝即x＝1时，取等号． 【答案】　A 7．(2013·临沂高二检测)若f(x)＝的定义域为R，则实数k的取值范围是(　　) A．{k|0＜k≤1} B．{k|k＜0或k＞1} C．{k|0≤k≤1} D．{k|k＞1} 【解析】　当k＝0时，80成立． 当k≠0时，只须 则0＜k≤1.由知0≤k≤1. 【答案】　C 8．关于x的不等式(1＋x)(2＋x)0的解集是(　　) A．{x|x1} B．{x|x－1，或x－2} C．{x|x1，或x2} D．{x|－2x－1} 【解析】　原不等式可化为(x＋1)(x＋2)0，其解集为{x|x－1}或{x－2}． 【答案】　B 9．已知正实数a，b满足4a＋b＝30，使得＋取最小值时，实数对(a，b)是(　　) A．(5,10) B．(6,6) C．(10,5) D．(7,2) 【解析】　a，bR＋，＋＝(4a＋b)(＋) ＝(5＋＋)≥(5＋2)＝， 当且仅当时取“＝”．这时a＝5，b＝10. 【答案】　A 10．设不等式组表示的平面区域为D.若指数函数y＝ax的图象上存在区域D上的点，则a的取值范围是(　　) A．(1,3] B．[2,3] C．(1,2] D．[3，＋∞) 【解析】　平面区域D如图阴影部分所示： 很明显，指数函数y＝ax的底数必须大于1， 解方程组 得x＝2，y＝9，即A(2,9)． 当指数函数y＝ax的图象经过点A时，a2＝9， 则a＝3，所以a的取值范围是1a≤3. 【答案】　A 二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分，将答案填在题中的横线上) 11．(2013·合肥高二检测)函数y＝的定义域是______． 【解析】　要使函数有意义，只需6－x－x20，x2＋x－60，－3x2，f(x)的定义域为{x|－3x2}． 【答案】　{x|－3x2} 12．若关于x的方程x2＋ax＋a－1＝0有两个异号实根，则a的取值范围是________． 【解析】　由题意有a1. 【答案】　{a|a1} 13．不等式(m＋1)x2＋(m2－2m－3)x－m＋3＞0恒成立，则m的取值范围是________． 【解析】　m＋1＝0时，m＝－1，不等式化为4＞0恒成立；m＋1≠0时，要使不等式恒成立须 即 －1＜m＜3且m≠1. 综上得－1≤m＜3且m≠1. 【答案】　[－1,1)(1,3) 14．(2013·济南高二检测)下列命题： 设a，b是非零实数，若ab，则ab2a2b；若ab0，则；函数y＝的最小值是2；若x，y是正数，且＋＝1，则xy的最小值16.其中正确命题的序号是________． 【解析】　中ab2－a2b＝ab(b－a)．由于a，b符号不定，故上式符号无法确定，故不