三角形中线高线角平分线文档.doc

三角形高，中线，角平分线 学习目标：1.了解三角形的高，中线，角平分线的概念。 2.会运用工具画出三角形的高，中线，角平分线。 3.知道三角形具有稳定性，四边形不具有稳定性。 二，知识链接 线段的中点是________________________,怎样用圆规作线段的中点。 角的平分线是__________________________,用圆规作一个角的平分线。 过点P,Q,R,分别作线段AB所在直线的垂线。 三，预习指导 学习三角形的高 过△ABC的顶点A作它对边的垂线，垂足为D. 过△ABC的顶点B作它对边的垂线，垂足为E. 过△ABC的顶点C作它对边的垂线，垂足为F. 把这三条线段叫三角形的_____________ 三角形有___________条高。 因为AD是三角形的高，所以___________ (二)学习三角形的中线 1.用测量的方法把△ABC三边的中点画出来。BC的中点为D,AB的中点为E,AC的中点为F. 2.把A,B,C和它对边的中点连起来，得三条线段，把这三条线段叫三角形的_____________ 3.三角形有____________中线，这三条中线____________(平行，相交) 4.∵AD为三角形的中线，∴_____________ 5三角形的一条中线把△ABC分成两个三角形，这两个三角形有什么关系？______________________ 学习三角形的角平分线 用测量的方法或圆规画△ABC的三个内角的平分线 每条角平分线都与对边交与一点，分别用D,E,F表示。 这样就得到三条线段________,_________,___________,分别把这三条线段叫做三角形的_______________ ∵BE为△ABC的角平分线，∴_________________ 5.角平分线和三角形的角平分线有什么不同？ (四)三角形的稳定性 1.三角形具有_____________性，四边形具有_____________性 2.要想使一多边形具有稳定性，应把它变成由_______________组成的图形。 三，尝试练习。 1.如图，具有稳定性的有____________ 2.在△ABC中，BD是角平分线，BE是中线，如果AC=12cm,则AE=___________如果∠ABC=80°，则∠ABD=__________ 3.画出下列三角形的三条中线，三条高，三条角平分线。 四．典例分析 1．在△ABC中，D,E分别为AC,BC的中点，△DEC的面积为1，求△ABC的面积。 五，学习反思 六，课堂检测 三角形的高，中线，角平分线中，把三角形面积平均分成相等的两部分的线段是___________________,可能会在三角形外部的线段是_______________ AE,BD是△ABC的高，BC=2AC,AE和BD有怎样的数量关系？为什么？ 3有一块三角形的土地，其中一边靠水渠，要将这块土地按人口平均分给甲，乙，丙，三户人家，而且每块地必须和水渠相邻，甲家有6人，乙，丙两家各有3人，试问该如何分割土地，请在图中画出并说明理由。 4.OC平分∠AOB,若∠AOC=25°，则∠AOB=____________ BD为△ABC的中线，AB=6cm,BC=4cm,则△ABD与△BCD的周长差为__________________ 在建筑工地上，我们常可看见如图所示，用木条EF固定矩形门框ABCD的情形，这种做法的根据是_______________- 7.Rt△ABC中，∠ACB=90°，DE过点C,且DE∥AB,若∠ACD=55°， 则∠B=______