北京专用2019届高考数学一轮复习第十章概率与统计第二节古典概型与几何概型课件文.pptVIP

2-2　如图,在半径为2R,弧长为?R的扇形OAB中,以OA为直径作一个 半圆.若在扇形OAB内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率是(????) ? A.?　????B.? C.?　????D.? B 答案????B　阴影部分的面积为S1=?×?×2R-?πR2=?R2,扇形OAB的面 积为S2=?R2,所以在扇形OAB内随机取一点,则此点取自阴影部分的概 率P=?=?=?.故选B. 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 教材研读 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 考点突破 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 总纲目录教材研读考点突破 栏目索引 第二节　古典概型与几何概型 总纲目录 教材研读 1.基本事件的特点 考点突破 2.古典概型 3.几何概型 考点二　几何概型 考点一　古典概型 1.基本事件的特点 (1)任何两个基本事件是①　互斥????的. (2)任何事件(除不可能事件外)都可以表示成②　基本事件????的和. 教材研读 2.古典概型 (1)具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型,简称为古典概型. (i)试验中所有可能出现的基本事件③　只有有限个????. (ii)每个基本事件出现的可能性④　相等????. (2)古典概型的概率公式: P(A)=⑤?????????. 3.几何概型 (1)如果每个事件发生的概率只与构成该事件区域的长度(面积或体积)成比例,则称这样的概率模型为几何概率模型,简称为几何概型. (2)几何概型中,事件A的概率计算公式为 P(A)=⑥?????????. ? 1.甲、乙、丙三名同学站成一排,甲站在中间的概率是?(　　) A.?　????B.?　????C.?　????D.? 答案????C　甲、乙、丙三名同学站成一排共有如下6种情况:甲乙丙,甲丙乙,乙甲丙,乙丙甲,丙甲乙,丙乙甲,而甲站在中间的共有乙甲丙,丙甲乙两种情况,因此,甲站在中间的概率为?=?. C 2.从{1,2,3,4,5}中随机选取一个数为a,从{1,2,3}中随机选取一个数为b,则ba的概率是?(　　) A.?　????B.? C.?　????D.? 答案????D　令选取的a,b组成实数对(a,b),则共有(1,1),(1,2),(1,3),(2,1),(2,2),(2,3),(3,1),(3,2),(3,3),(4,1),(4,2),(4,3),(5,1),(5,2),(5,3)15种情况,其中ba有(1,2),(1,3),(2,3)3种情况,所以ba的概率为?=?.故选D. D 3.(2016北京海淀期末)如图,在边长为3的正方形内有区域A(阴影部分所示),张明同学用随机模拟的方法求区域A的面积.若每次在正方形内随机产生10 000个点,并记录落在区域A内的点的个数.经过多次试验,计算出落在区域A内点的个数的平均值为6 600个,则区域A的面积约为(???? ) ? A.5　????B.6　????C.7　????D.8 答案????B　设区域A的面积约为S,根据题意有?=?,所以S=5.94, 所以区域A的面积约为6. B 4.(2016课标全国Ⅲ,5,5分)小敏打开计算机时,忘记了开机密码的前两位,只记得第一位是M,I,N中的一个字母,第二位是1,2,3,4,5中的一个数字,则小敏输入一次密码能够成功开机的概率是?(　　) A.?　????B.?　????C.?　????D.? 答案????C　小敏输入密码的前两位所有可能情况如下: (M,1),(M,2),(M,3),(M,4),(M,5), (I,1),(I,2),(I,3),(I,4),(I,5), (N,1),(N,2),(N,3),(N,4),(N,5),共15种. 而能开机的密码只有一种,所以小敏输入一次密码能够成功开机的概率为?. C 5.(2015北京西城一模)在区间[-2,1]上随机取一个实数x,则x使不等式|x-1| ≤1成立的概率为　　　????. 答案????? 解析　∵|x-1|≤1?-1≤x-1≤1?0≤x≤2,∴在区间[-2,1]上使不等式|x-1| ≤1成立的x的范围为[0,1],故所求概率P=?=?. 典例1????(2017北京海淀一模)某地区以“绿色出行”为宗旨开展“共享单车”业务.该地区出现a,b两种“共享单车”(以下简称a型车,b型车).某学习小组7名同学调查了该地区共享单车的使用情况. (1)某日该学习小组进行一次市场体验,其中4人租到a型车,3人租到b型车.如果从组内随机抽取2人,求抽取的2人中至少有一人在市场体验过程中租到a型车的概率; (2