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- 2018-07-31 发布于贵州
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操作系统汤子英课件第一张 高中信息技术课件教案 人教版
计算机操作系统;操作系统把丑陋的硬件转变为美丽的抽象;认识操作系统;;
打开计算机,首先跳入眼帘的是什么?
要拷贝一个文件,具体的拷贝操作是谁完成的?
你需要知道文件存放在何处吗?
柱面、磁道、扇区描述什么?
数据的搬动过程怎样进行
繁琐留给自己,简单留给用户
操作系统穿上华丽的外衣-图形界面
操作系统穿上朴素的外衣-字符界面;
拷贝命令的C语言实现片断
;浏览器信息管理 文件管理系统 游戏;操作系统是其它所有用户程序运行的基础。 ;;1.1.2 操作系统的作用;图 1-1 OS作为接口的示意图 ;用户可以通过以下三种方式使用计算机(了解):
(1) 命令方式。这是指由OS提供了一组联机命令(语言), 用户可通过键盘输入有关命令,来直接操纵计算机系统。
(2) 系统调用方式。OS提供了一组系统调用,用户可在自己的应用程序中通过相应的系统调用,来操纵计算机(远程网络控制)。
(3) 图形、窗口方式。用户通过屏幕上的窗口和图标来操纵计算机系统和运行自己的程序。 ; 2. OS作为计算机系统资源的管理者
OS的主要功能为:
处理机管理, 用于分配和控制处理机;
存储器管理,主要负责内存的分配与回收;
I/O设备管理,负责I/O设备的分配与操纵;
文件管理,负责文件的存取、共享和保护。可见,OS确是计算机系
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