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- 约 35页
- 2018-07-27 发布于浙江
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享受健康网交往课件
享受健康的网络交往 我来当编剧 请以四人小组为单位为课本P72页主人公梅平如果与网友见面设计故事的结局,并请小组代表讲出本小组的设计。并分别谈谈这种结局会对梅平的生活产生什么样的影响。 故事反思: 在现实生活中遇到类似梅平的问题,你会怎样处理?为什么?我们还以向谁求救? 在漫漫的人生路中,一个同学犯了错误并不可怕,只要能够及时改正仍然是个好同学。就像我,在上网过程中也曾经迷茫过、彷徨过,甚至迷失过。可是我现在又回来了,我现在感到阳光依然灿烂,生活依然快乐。就想一首歌中说的那样:阳光总在风雨后。我想通过我的经历,我的教训 ,让其他同学能够文明上网 。所以我在网上发了一个倡议。 * 老同学你好,给你准备了一份礼物。赶快点击, 去看看吧! 当你遇到类似的情形时你会怎么做? 哈哈哈,你的计算机已被我占领 所有资料将在五分钟后被删除。 遇到陷阱要警惕, 面对诱惑须克制。 陷阱 诱惑 面对这些陷阱你是怎样处理的? 活动一:情景探究(一) ——是否可与网友见面 请以四人小组为单位为课本P72页主人公梅平如果与网友见面设计故事的结局,并请小组代表讲出本小组的设计。 请同学们自由发言讨论究竟梅平该不该跟网友见面,梅平与网友见面会有什么样的结果. 课本P72 好的结果:天马是个好人,梅平与他成为生活中的知心朋友,互相帮助,共同进步 坏的结果
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