国际视野中的教育质量新标杆3.pptVIP

公平而卓越 国际视野中的教育质量新标杆 张民选 上海师大国际与比较教育研究中心 教育部国际教育研究与咨询中心 mxzhang@shnu.edu.cn 一、“质量”语义辨析 质量：事物、产品、工作的优劣程度。 Quality: degree of goodness or worth. 标准：衡量事物的依据、指标和尺度。 Standard：Sth is used as a test，index or measure for weights, lengths or quality. 准则：判断、检验事物的标准，判断事物价值的原则。 Criterion (Criteria): standards of judge or principle by which sth is measured for value. 从上述语义中，我们可以看到，某一事物、产品和工作的质量是由多个准则、多项指标、多个尺度和构成的。人们的价值、准则和标准不同，就会得出不同的质量判断。例如，对中国菜肴、欧美汽车的质量判断都有多个准则和尺度，而不同的人又可能对同一事物或产品（同一到菜、同一部车）得出不同的质量判断。 一、“质量”语义辨析 从上述语义的辨析中，我们可以推断出：教育质量可