《家乡知多少》实践活动.docVIP

三年级综合实践活动方案 综合实践活动：家乡版图知多少 设计说明：学生已经进入了三年级阶段，但通过平时的了解，他们对自己的家乡了解甚少。他们这方面的知识仅仅限于“山西临汾”或平时接触比较多的几个名胜景区而已。本次活动，意在引导学生多多关注自己的家乡，从活动中培养热爱家乡之情。同时，也锻炼学生的观察、收集、整理等各方面的实践能力。 活动目标： 1.了解家乡的地理位置，能够在地图中快速、准确地找到山西、临汾的图标。 2.了解家乡的基本概貌，知道面积、形状及组成部分。 3.进一步感受家乡特色，培养自豪感。 活动准备: 1.分组广泛收集家乡资料（文字、图片、照片、访问稿、音像资料）。2.聘请档案馆专家做辅导员。 活动过程：队活动仪式略 找临汾 同学们，你知道你的家乡是哪儿吗？ 填空：（ ）国（ ）省（ ）市 学生自由填空，进行交流。 出示中国地图：你能在图上找到山西、临汾吗？各小组出一名同学，比一比谁最快找到家乡。 练习介绍，手指着地图向别人介绍自己。分不同情况：外国的、本国的、本省的。 家乡情况知多少： 交流收集到的家乡知识： 面积、人口、地貌、历史、名人、特产、组成…… 分小组进行，一组完成后评估。从材料的价值、新颖、整理的情况，以及表述的情况给予评价。并对完成好的小组进行表彰。 （邀请每组一名同学做打分员） 结合地貌特点欣赏