游子思乡是中国诗歌一个永恒的话题,那么,请同学们说7.pptVIP

同学们，假如让你离开故乡，故乡的哪些景物，哪些人和事会让你深深思念，请你以“我思念故乡的‥‥‥”为题，谈谈你的感受？ 想一想 研讨与练习（P5) 一、背诵这两首诗。思考“土地”与“乡愁”的含义。 “土地”象征祖国，诗题“我爱这土地”，表达了诗人 对生他养他而又多灾多难的祖国的深沉的爱，这首 诗抒发了那个艰苦的年代里，为祖国的独立自由而 奋斗献身的华夏儿女的共同心声。 “乡愁” 由个人 的故乡之思上升为带有普遍意义的家国之思。 二、欣赏《我爱这土地》，探究下面两个问题。 1．诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象？ 这只“鸟”歌唱至死，最后“连羽毛也腐烂在土地里面”， 对此应如何理解？ 2．这首诗的第二节与第一节之间有什么联系？ 怎样理解最后两句诗之间的因果关系？ 1．这只“鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体，实际上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。 2．如果说第一节是对“爱土地（祖国）”主题的抒情性的铺陈描述，第二节短小精悍的两行则可看作是对主题的高度凝练的概括。因果关系的一问一答，是爱国者目睹满目疮痍的祖国，爱得越深、痛得越切的悲愤表情的特写。在这一节里诗意得到了提炼和升华。 三、《乡愁》一诗中，诗人抓住“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象表达内心情感。说说诗人