学习起革命内湖国中学习辅导经验分享.pptVIP

* 學習起革命—內湖國中學習輔導經驗分享 內湖國中輔導主任 莊智鈞 暖 身 活 動 ◆學習的結束，就是遺忘的開始 ◆學開車、學電腦，但「學習如何學習呢？ ◆有學習動機，則行為問題減少、自信增加；臺灣注重升學，以幫助孩子有效學習來面對，不直接對抗 楔 子 起 點 ？ 大 腦 開 門 進 入 主 題 如何學得更好？ The Factor’s Diagnosis Test of Achievement-Advancement（FAT）學習成就增進診斷測驗 Effective Study Habits Inventory（ESHI）有效學習診斷測驗 Vygotsky’s sociocultural viewpoint 賞識教育 歸因理論 Mind Mapping 學會學習 學習策略 學會行動 學會思考 垂直思考 水平思考 創意思考 訂定讀書計畫 多元智慧 記憶法 心智圖法 習慣與環境 上課情形 應考 合作學習 學習動機 發問 閱讀與快覽 正向思考 訂定目標 解決問題 分析自我學習優勢 自我回饋 01.聯想法 02.鎖鍊法 03.位置法 04.標圖法 05.線索法 06.諧音法 07.歌韻法 08.歸納法 09.睡眠學習法 10.疊置法 會 學 習 學 記憶法 數字 文字 聲音 圖像 神秘的7 + - 2 ◆鎖鍊法 （1）兩兩相串：牛奶放在鋼琴上 （2）化被動為主動：西瓜浮在浴缸上 （3）誇張，不合邏輯：美工刀切黑板 ◆位置法 （1）動態（2）抽象變具體（3）前後較容易記憶 ◆諧音法 （1）中美洲六國有宏都拉斯、巴拿馬、哥斯大黎加、尼加拉瓜、薩爾瓦多、瓜地馬拉（紅八哥你傻瓜） （2）八國聯軍（餓得話，每日熬一鷹） ◆歌謠音韻法 「三皇五帝夏商周，春秋戰國亂憂憂，秦漢三國傳兩晉，南朝北朝是對頭。隋唐五代又十國，宋元明清帝王休。」 會 學 習 學 記憶法 ◆關鍵字、運用圖像色彩符號 （取自慧星全腦學習中心網站） 會 學 習 學 心智圖法 （摘自張天鈞） 會 學 習 學 閱讀與快覽 ◆大量閱讀的必要 ◆升上一個年級，內容變簡單？ ◆ 80%內容→20%重點→5%精華 ◆ 記憶→儲存→再生 會 學 習 學 閱讀與快覽 ◆技巧： 1.集中注意力，快速瀏覽 2.自然補充 3.餘兩成，運用策略補足 ◆ SQ4R：瀏覽survey、發問question、精讀read、反映reflect 、背誦recite、複習review 會 學 習 學 閱讀與快覽 速讀 跟上知識爆炸速度【2004/03/24 聯合報】 …專業人士需具備每分鐘閱讀四百字的速度，但一般人的平均速度是每分鐘二百字…費菲爾德求教於五度榮獲世界速讀比賽冠軍的瓊斯。 瓊斯教的第一招是「強力瀏覽」，就是花十分鐘把整本書掃視一番，眼睛從每一個跨頁的左上方向下移動。 第二招是「使用導桿」，就是以手指或鉛筆劃過字句，帶著眼球在畫頁中流動。同時，嘗試不以一個字為單位而以一群或一組字句為單位來看。 第三招則是運用周邊視覺。由於人類所見之物有百分之八十並非目光集中之處，因此只閱讀書頁正中間的三分之二，而讓眼睛在翻頁時擷取外圍邊緣的三分之一。 會 學 習 學 閱讀與快覽 習 學 略 策 ESHI有效學習診斷 P讀書計畫與實施 P1讀書的計畫性 P2讀書方法 P3計畫的實施 P4學習意願 B上課情形 B1上課前的準備 B2做筆記Note Taking與濃縮資料 B3發問方法 B4上課學習態度 H習慣與環境 H1生活習慣 H2學習習慣 H3學習環境 T應考 T1準備考試的方法 T2參加考試 T3答題的方法 ◆是非題： 1.是非題若用了絕對式的限定詞，如「一定」、「從不」，則答案通常為非。 2.是非題的敘述越長，則答案越可能為「是」。 ◆選擇題： 1.正確答案常常在第二或第三個選項。 2.當某一選項敘述特別長時，正確可能性也越大。 ◆配合題： 1.先刪去左右不符主題的選項，可提高答對率。 習 學 略 策 T3答題的方法 　　　 　　　　 社會 獨自學習、學習伙伴 小組學習、集體上課 知識權威 挑戰傳統 心理 動機、恆心、 思考類型、優勢能力、 時間管理、壓力調適 生理 知覺傾向、生理時鐘 飲食、體能 環境 燈光、音樂、空間 心理 善用優勢能力 統整型VS分析型 衝動型VS慎思型 右腦型VS左腦型 七種多元智慧 心理 獨立型 VS 依賴型 培養興趣DIY：行動、回饋、挑戰 趣味主義：玩讀書！ “自助”然後“人助” 心理層面 多嘗試各種學習技巧， 發現優勢能力 對自己好一點， 學會自我激勵 生理層面 掌握內在的學習精靈 健康才是人生最大的財富 社會層面 小組合作，團隊學習 環境層面 經營學習環境 小 小 擗 步 下課前五分鐘 挑戰題