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- 2018-07-31 发布于贵州
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2018届高考一轮62《人类遗传病》课件(含答案)
第2讲 人类遗传病
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1.人类遗传病的类型(Ⅰ)。 2.人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)。 3.人类基因组计划及意义(Ⅰ)。 4.实验:调查常见的人类遗传病。
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考点1
考点2
核心梳理
提能探究
考向感悟
归纳总结
考点1 人类常见的遗传病类型、监测与预防
1.人类遗传病
(1)概念:由于 遗传物质 改变而引起的人类疾病。
(2)人类遗传病的特点、类型及实例(连线)
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考点1
考点2
核心梳理
提能探究
考向感悟
归纳总结
教材深挖遗传病患者一定携带致病基因吗?
提示:遗传病患者不一定携带致病基因。如21三体综合征患者,多了一条21号染色体,不携带致病基因。
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考点1
考点2
核心梳理
提能探究
考向感悟
归纳总结
2.不同类型人类遗传病的特点
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考点1
考点2
核心梳理
提能探究
考向感悟
归纳总结
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考点1
考点2
核心梳理
提能探究
考向感悟
归纳总结
3.遗传病的监测和预防
(1)手段:主要包括 遗传咨询 和 产前诊断 等。
(2)遗传咨询的内容和步骤
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考点1
考点2
核心梳理
提能探究
考向感悟
归纳总结
4.人类基因组计划及其影响
(1)目的:测定人类基因组的全部 DNA序列 ,解读其中包含的 遗传信息 。
(2)意义:认识到人类基因的 组成、结构、功能 及其相互关系,有利于 诊治和预防 人类疾病。
教材深挖人类基因组
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