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传承蒙古族女性传统生活技能教育 　　[摘要]蒙古族自古以来非常重视女性各方面的教育，尤其重视其劳动技能教育。劳动技能教育不仅对蒙古族女性的身心健康起了积极作用，而且促进了整个社会的稳定及发展。因此传承蒙古族女性劳动技能教育对今天的社会发展也有很大的现实意义。 　　[关键词]蒙古族；劳动技能教育 　　一、缝制技能教育 　　蒙古族生活生产所需的物品都要靠女性的两个手。关于这方面学者罗布桑所说“凡人身上所用的衣、物，全由妇女用手工做成。买现成的一般碰不到，而且碰上也不一定合身，因此都是自己动手做”。可见这样经济、生产力落后的情况不得不重视女性的缝制技能教育。缝制技能教育也是与其他技能教育一样，从小开就开始进行。关于这方面在《蒙古风俗鉴》载：“女孩长到五、六岁时，母亲和姐们教他做布娃娃和荷包，以针线活为玩耍”，到“十来岁时要学会纳袜底和做各种荷包：十五六岁时要学会做裤子、纳鞋帮；还要教会拿剪子裁衣服”。总之蒙古族让女性到成年之前（蒙古族认为十八岁已成年），学会针线活，并达到熟练程度。那为何一定要成年之前教会针线活呢？当时蒙古族的长辈给儿子娶妻子一定要看对方的缝制技能，反而女方的父母想让自己女儿嫁到好人家，也要让自己女儿学会针线活，将其成为心灵手巧的女性。可见缝纫技能是女性生活的基本技能，也是成家立业的前提条件。关于这方面在蒙古地区是没有贫富之别。当年的忽必烈之妻子察必皇后是以心灵