第四讲定量研究——问卷设计.ppt

不要用否定形式提问 容易产生误解 反例：你是否不赞同我国研究生教育收费的制度？ A.是的；B.不是 避免敏感问题对此类问题多采用委婉方式 注意逻辑顺序 从时间框架上，按时间顺序提问； 从事件框架上，按类别提问。 问题要先易后难 先易后难 把让调查者感兴趣的问题放在前面，把让被调查者紧张和顾虑的问题放在后面。 三、问卷回收和鉴别 回收率=收回的问卷数/发出的问卷数×100% 它是反映问卷调查结果对总体代表性程度的重要指标之一。如果低于50%，就很难保证对总体的代表性。 有效问卷 保证问卷回收率 成功的问卷回收率应达到80%以上 最低的问卷回收率为50％，否则调查失效 影响回收率的因素 研究的主办单位。 研究主题是否有兴趣点。 问卷格式及邮递方法。 邮递的时机。 问卷调查的执行。 选择受访者。 访员个人的特质及技巧。 访问的场合及问卷内容用语。 恰当的问卷份数 总体规模 100人以下 100-1000人 1000-5000人 5000-1万人 1万-10万人 10万人以上 样本所占比重 50% 50%-20% 30%-10% 15%-3% 5%-1% 1%以下 数据输入 SPSS, Excel, 不要用唱票划正字的方式 例1：某学校附近有人经常拦截过路的女生，动手动脚，你认为女生应该如何来保护自己？（可多选） A.跟同学结伴回家或设法回避； B.赶快跑，如不能跑，想办法骗坏人，然后