辽宁省灯塔市八年级物理下册 9.5探究--使用机械省功ma学案(无答案)(新版)北师大版.docVIP

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  • 2018-11-18 发布于河北
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辽宁省灯塔市八年级物理下册 9.5探究--使用机械省功ma学案(无答案)(新版)北师大版.doc

辽宁省灯塔市八年级物理下册 9.5探究--使用机械省功ma学案(无答案)(新版)北师大版

探究使用机械是否省功 (第 1、2 课时) 【学习目标】 课标要求: 1、知识与技能:(1)了解能量的初步概念。 (2)知道什么是动能及 影响动能大小的因素。 (3)知道什么是势能及影响势能大小的因素。 (4)知道机械能和机械能是可以相互转换的。 2、方法与过程:(1)通过观察和分析,知道机械能和势能的相互转换 (2)体验用类比方法,加深对物理概念理解的过程,学会迁移学习。 3、情感、态度、价值观:(1)有应用科学原理解决实际问题的意识和积极性。(2)通过探究,体验探究的过程,激发主动学习的兴趣。 目标达成: 1、 引导学生观察、分析阅读 2、 课件、讲解、讨论 学习流程: 【课前展示】 【创境激趣】引入、提问:使用杠杆、滑轮这些简单机械能够省力,是不是也能省功呢? 【自学导航】 1、 认真阅读课本P112,看演示实验后回答下列问题: (1). W2____W1 长城中学教案 (2). 使用机械是否省功? 2认真阅读课本P113,3分钟后回答下列问题: (1).什么叫有用功、总功和额外功。 (2). 什么叫机械效率?计算公式是什么? 【合作探究】 1、 看课件,讨论杠杆使用是否省功 2、看课件,讨论滑轮使用是否省功 【展示提升】 典例分析 知识迁移 用如图所示的滑轮组将重50N的重物在2s内提升0.5m, 若动力做的额外功是5J,

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