辽宁省灯塔市八年级物理下册 9.5探究--使用机械省功ma学案（无答案）（新版）北师大版.docVIP

探究使用机械是否省功 （第 1、2 课时） 【学习目标】 课标要求： 1、知识与技能：（1）了解能量的初步概念。 （2）知道什么是动能及 影响动能大小的因素。 （3）知道什么是势能及影响势能大小的因素。 （4）知道机械能和机械能是可以相互转换的。 2、方法与过程：（1）通过观察和分析，知道机械能和势能的相互转换 （2）体验用类比方法，加深对物理概念理解的过程，学会迁移学习。 3、情感、态度、价值观：（1）有应用科学原理解决实际问题的意识和积极性。（2）通过探究，体验探究的过程，激发主动学习的兴趣。 目标达成： 1、 引导学生观察、分析阅读 2、 课件、讲解、讨论 学习流程： 【课前展示】 【创境激趣】引入、提问：使用杠杆、滑轮这些简单机械能够省力，是不是也能省功呢？ 【自学导航】 1、 认真阅读课本P112，看演示实验后回答下列问题： （1）. W2____W1 长城中学教案 （2）. 使用机械是否省功？ 2认真阅读课本P113，3分钟后回答下列问题： （1）.什么叫有用功、总功和额外功。 （2）. 什么叫机械效率？计算公式是什么？ 【合作探究】 1、 看课件，讨论杠杆使用是否省功 2、看课件，讨论滑轮使用是否省功 【展示提升】 典例分析 知识迁移 用如图所示的滑轮组将重50N的重物在2s内提升0.5m， 若动力做的额外功是5J，