九年级数学上册专题突破讲练认识圆的轴对称性试题新版青岛版.docVIP

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  • 2018-08-01 发布于河北
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九年级数学上册专题突破讲练认识圆的轴对称性试题新版青岛版.doc

九年级数学上册专题突破讲练认识圆的轴对称性试题新版青岛版

认识圆的轴对称性 1. 垂径定理的内容 垂径定理:垂直于非直径的弦的直径,平分弦且平分弦所对的两段弧。 符号语言如图,圆O中,如果直径CD⊥AB于E, 那么有结论:AE=BE,=,=。 说明 (1)垂径定理是由圆是轴对称图形(直径所在的直线是对称轴)得来的。 (2)定理中为什么不能遗忘“不是直径”这个附加条件?因为若是直径,由于两条直径总是互相平分的,因此不会有垂径定理的其他结论。 (3)概括成一句话:直径平分弦(不是直径) (4)一条直线①过圆心;②垂直于一条弦;③平分这条弦;④平分弦所对的劣弧;⑤平分弦所对的优弧。这五个条件只需知道两个,即可得出另三个(平分弦时,直径除外)。 2. 垂径定理的应用 垂径定理在中考中经常和勾股定理结合使用:如图,如果直径CD ⊥AB于E,当我们连接圆心O和点A时,利用垂径定理可以得到直角三角形OAE,进而可以利用勾股定理进行相关的计算。 例如:直径CD ⊥AB于E,弦AB=2a,半径为r,求OE、DE的长。 由AB=2a,根据垂径定理可以得到AE=a,进而,DE=r-OE=r- 利用垂径定理和勾股定理解决圆中的相关计算问题 例题1 (西青区二模)如图,在半径为5的⊙O中,AB、CD是互相垂直的两条弦,垂足为P,且AB=CD=8,求OP的长。 析:作OM⊥AB于M

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