地理3第二章区域生态环境建设.pptVIP

地理3第二章“区域生态环境建设” 教材分析 越秀区教育局教研室 桂宁 “区域可持续发展”课标部分 自然 经济 一、课标具体要求的理解 ——以某区域为例，分析该区域存在的环境与发展问题，诸如水土流失、荒漠化等发生的原因，森林、湿地等开发利用存在的问题，了解其危害和综合治理保护措施。 包括三大方面：区域环境问题——环境问题的危害——环境问题的综合治理 一、课标具体要求的理解 1、本“课标”要求以某一个区域为实例，分析的是该区域存在的环境问题。 它具有三层含义： （1）区域存在的环境与发展问题是指由环境造成的、阻碍区域发展方面的问题； （2）区域地理环境的自然差异，形成的环境问题也不尽相同，对区域发展的影响也就必然是不相同的； （3）区域地理环境的开发利用（人类对区域资源的开发利用）所存在的问题 。 一、课标具体要求的理解 2、本“课标”要研究的第二个问题是该区域所存在的环境问题或资源开发利用中存在的问题有哪些危害 。 例1：区域性水土流失与荒漠化环境问题 例2．资源的开发利用中人为破坏形成的环境问题 一、课标具体要求的理解 3、本“课标”要研究的第三个问题是针对该区域存在的环境问题，如何进行综合治理。 须明确： （1）治理区域内所存在的环境问题； （2）治理因目前某些人类活动不当而可能产生的环境问题； （3）不同的环境问题，需采用不同的治理方