七年级数学下册培优新帮手专题26奇偶分析试题新版新人教版.docVIP

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  • 2018-08-01 发布于河北
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七年级数学下册培优新帮手专题26奇偶分析试题新版新人教版.doc

七年级数学下册培优新帮手专题26奇偶分析试题新版新人教版

26 奇偶分析 阅读与思考 整数可以分为奇数和偶数,一个整数要么是奇数,要么是偶数,因此奇偶性是一个整数的固有属性,即奇数≠偶数. 由于奇偶性是整数的固有属性,因此可以说奇偶性是整数的一种不变性,通过分析整数的奇偶性来解决问题的方法叫奇偶分析. 运用奇偶分析解题,常常要用到奇数和偶数的基本性质: 1.奇数≠偶数. 2.奇数±奇数=偶数,奇数±偶数=奇数,偶数±偶数=偶数,奇数个奇数的和是奇数,偶数个奇数的和为偶数,若干个偶数的和是偶数. 3.若干个奇数之积是奇数,偶数与任意整数之积是偶数. 4.若是整数,则与,,(为自然数)有相同的奇偶性. 5.设,是整数,则,,,都有相同的奇偶数. 6.偶数的平方是4的倍数,奇数的平方是4的倍数加1. 例题与求解 【例1】 数列1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,…的排列规律是:前两个数是1,从第三个数开始,每一个数是它前面两个数的和,这个数列叫做斐波那契数列,在斐波那契数列的前2 004个数中共有____个偶数. (“希望杯”邀请赛试题) 解题思路:本例关键是发现斐波那契数列的各项奇偶性的规律. 【例2】 如果,,都是正整数,且,是奇数,则是( ). A.只当为奇数时,其值为奇数 B.只当为偶数时,其值为奇数

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