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- 约 49页
- 2018-08-01 发布于江苏
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第一单元 有效簡報的三要素 学习目标: 学会如何平衡表达的内容与方式 理解非语言因素对于簡報的重要性 练习使用非语言技巧,以减缓紧张情绪 第二单元 架構簡報内容 第三单元 使用视觉辅助器具 第四单元 簡報前的准备 练习! 练习! 练习! 为什么要使用视觉辅助器具 视觉神经对大脑的控制比听觉神经大25倍 哥伦比亚大学的研究报告证明: 我们学习的感官来源有85%来自视觉 视觉辅助器具更好地…… 点明主题 节省时间 吸引注意力 加深记忆印象 听觉 11% 其他 4% 视觉 85% 视觉辅助器具使用原则 保持简洁(KISS) 图表文字大小适中 每张文字不超过8行 一次只看一张 在图表上做注记 不要挡住听众视线 演讲者始终是中心,而不是辅助器具 面对观众演讲 投影儀的使用方式 (一)投影幕注意高度及勿使傾斜 (二)反黑-控制注意力焦點的集中 (三)面向大家-避免側身或背對大家 (四)標示或指向重點-可用激光筆輿 指揮棒指向銀幕 挂 图 簡報架 ?主動性:讓你有理由移動位置,轉身 ?多樣性:適合各種主題 ?隨機性:你可以在現場製作 ?華麗:可加入紅,黑等色彩 白(黑)板 录 像 学习目标: 了解准备工作的重要性及益处 知道如何减缓紧张情绪 演练 反复演练 多练习开场白与结语,以确保开场白与收场的顺利 每次演练时选择一种技
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