2010-2011学年度八年级历史下册期中考试指导（材料解析专项）.doc

“低起点、小坡度、常回头、多激励、大容量、快节奏”课改理念的践行 2010------2011学年度八年级历史下册期中考试指导（材料解析专项） 山东临沂太平中学 王善文 QQ:1447025295 2011-04 考试时，学生最头痛的题目是材料解析，老师们也苦于找不到解决问题的思路和方法，导致了中等上下学生成绩的下滑，以至于历史科目整体的成绩不高。 本指导结合我校“低起点、小坡度、常回头、多激励、大容量、快节奏”的课改理念，总结了本人多年的课改教学经验，希望对学生和老师们能够起到抛砖引玉的作用。老师们有什么好的经验或建议可以和我多多交流。 题目：从鸦片战争到中国共产党成立，从中国共产党成立到现在，中国经历了截然不同的两个80年。 在前80 年中，中国的农民阶级和资产阶级为寻求救国救民的真理进行了哪几次重大斗争？结果怎样？ 在后80年里，中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革时期各取得了哪些重大成就？ 从前后80年的比较中，我们可以得出什么结论？ 指导：解答材料解析题的方法，关键是（1）阅读材料，划出材料中的关键句，标出材料中的关键词，通过关键句和关键词理解材料的主要内容，分析材料的内容与学过的哪些历史事件有关；（2）阅读问项，划出问项的关键词，通过问项的关键词，确定问项的主要意思，明确问项需要回答的内容是什么，应该怎样回答；（3）结合问项以及材料找到解题的突破口（切入点），进而顺利答题。 实施的策略：（1）我把题目投放给学生后，让学生先独立做5分钟。5分钟后大多数学生感到做题比较困难。（2）这时我引导着学生按照要求去做： 从鸦片战争到中国共产党成立，从中国共产党成立到现在，中国经历了截然不同的两个80年。 阅读材料2遍，划出材料中的重要的关键词 （3）阅读问项1，划出问项的关键词，通过关键词，你认为应该从几个方面回答问题？ 在前80 年中，中国的农民阶级和资产阶级为寻求救国救民的真理进行了哪几次重大斗争？结果怎样？ 前80 年这一段时间具体指的是哪一段时间？ 通过“农民阶级、资产阶级”确立应该才两个方面去回答斗争和结果。 （学生在回答这一个问题出现了问题，在回答农民阶级的斗争和结果时，把洋务运动放到了答案中，这时我让学生小组讨论，引导他们分析洋务运动的代表人物，从洋务运动的代表人物分析洋务运动是不是农民阶级的斗争，一下子学生确定了答案。） 从前后80年的比较中，我们可以得出什么结论？ 第一步，我引导学生从前后80年的结果比较分析，结合学校针对今年建党90周年播放的红歌，让学生看看能不能从红歌当中找到答案。 （学生一下子想到了《没有共产党就没有新中国》并把没有共产党就没有新中国作为答案） 第二步，我引导学生从前后80年的结果进一步比较分析，学生在分析讨论中得出：只有共产党才能就中国，只有共产党才能发展中国。 计算机技术在其发展过程中形成两个重要分支：通用计算机领域，现在以Pc机为代表，着重发展海量高速数值运算技术，而其控制能力是有限的；嵌入式计算机领域，现在以单片机为代表，着重发展计算机的控制技术，而其计算机速度是有限的。在目前的许多实时工业控制和数据采集系统中，常常采用PC机做上位机和多个单片机做下位机的主从式系统。在主从分布式控制系统中，单片机主要完成实时数据采集，被采集数据经初步处理后通过串口传送给主机。主机将从机发送来的数据进行处理后随时向用户提供各种统计报表和整个控制过程的具体数据。主机同时根据从从机接收的过程参数进行判断处理并给从机(单片机)发送各种控制命令。它既利用了单片机的价格低、功能强、抗干扰能力强、温限宽和面向控制等优点，又利用PC机操作系统的高级用户界面、多任务、自动内存管理等特点。单片机与微机的串行通信可以弥补单片机在数据处理方面的不足和PC机在控制方面的欠缺。 计算机技术在其发展过程中形成两个重要分支：通用计算机领域，现在以Pc机为代表，着重发展海量高速数值运算技术，而其控制能力是有限的；嵌入式计算机领域，现在以单片机为代表，着重发展计算机的控制技术，而其计算机速度是有限的。在目前的许多实时工业控制和数据采集系统中，常常采用PC机做上位机和多个单片机做下位机的主从式系统。在主从分布式控制系统中，单片机主要完成实时数据采集，被采集数据经初步处理后通过串口传送给主机。主机将从机发送来的数据进行处理后随时向用户提供各种统计报表和整个控制过程的具体数据。主机同时根据从从机接收的过程参数进行判断处理并给从机(单片机)发送各种控制命令。它既利用了单片机的价格低、功能强、抗干扰能力强、温限宽和面向控制等优点，又利用PC机操作系统的高级用户界面、多任务、自动内存管理等特点。单片机与微机的串行通信可以弥补单片机在数据处理方面的不足和PC机在控制方面的欠缺。 随着计算机系统