2019版高考生物一轮复习第10单元生态系统与生态环境的保护重难点大题练.docVIP

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  • 2018-08-03 发布于河北
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2019版高考生物一轮复习第10单元生态系统与生态环境的保护重难点大题练.doc

2019版高考生物一轮复习第10单元生态系统与生态环境的保护重难点大题练

第10单元 生态系统与生态环境的保护 / 40分钟 一、知识情景运用 1.要预测未来一段时间羊的种群数量的变化,需要调查该种群的     2.草场内的不同植物高低错落,这是群落的    ;由于种种原因不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有很大差别,这是群落的     3.地震导致山体滑坡后,原有植被虽不存在,但还可能存在植物的种子、可能发芽的地下茎或植物根系等,在这一基础上形成恢复群落的过程为    ,群落的         4.错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件。一个稳定的生态系统不会因为某种生物减少或消失而崩溃,是因为                      5.农田管理中,要积极进行灭虫、除草等,从能量流动角度分析,这样做的目的是?   6.蚕以桑树为食,蚕沙(粪便)投入鱼塘可供给鱼食用,蚕沙中所含的能量属于第        ,向鱼塘中少量投入蚕沙对生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有     7.“野火烧不尽,春风吹又生”,这句诗反映草原被野火燃烧后能恢复原样,这是因为生态系统具有          ,野兔的数量也会发生变化,说明信息传递能够                       8.现今,大量的人类活动如过度放牧、工业排放等使湿地的污染程度加重。过度放牧,导致很多湿地植物不能有规律地完成其生活周期,导致湿地植物的    ;工

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