汉语语法结构的兼容性及趋简性.docVIP

【标 题】汉语语法结构的兼容性和趋简性 【正 文】 （华中师范大学 邢福义） Abstract This paper consists of four parts:(1)compatibility;(2)simplification;(3)reflections oncompatibility and simplification;(4)conclusion.The authorholds that Chinese grammatical struc tures reveal a tendencyof simplification in form and a tendency of compatibility insemantic impl ication.Simplifications and compatibility areinterdependent in accordance with pragmatic princip les. 本文讨论汉语语法结构，用的是现代汉语的语料。 在汉语语法结构中，有一个十分值得注意的事实，这就是语义蕴含上的兼容性和形式选用上的趋简性。 一 兼容性 同样一个语法结构，可以包容多种意义。所谓“同样一个语法结构”，有概括程度不同的种种情况。以简 单的短线结构为例来说。 （一）结构槽为XY X和Y都是变项。前后槽框X和Y，它们所装载的词语是可变动的。这样的结构槽，形成“主谓”“动宾”“ 动补”“定心”“状心”等等结构。这是一类概括程度特别高的结构，X和Y之间的语义关系多得无法全部列举 。四十多年前，《中国语文》连载的《语法讲话》中就指出：“动词和宾语的关系是说不完的。”实际上，不 仅动宾结构如此，动补、主谓、定心、状心等结构何尝不是如此？它们的语义关系都只能粗线条地描写个大概 。 （二）结构槽为XA X是变项，A是常项。X在前，槽框里的成分可以变化；A在后，槽框里的成分固定不变。例如“X边”，X是 变项，“边”是常项： (1)司机和他的车停在路边，他打一桶清水，兜头泼在车上，车一下新了。（红柯《奔马》，《小说月报 》）1996年第11期77页） (2)去什么地方玩都可以，就是不能到河边去玩，不能爬到树上去玩。（余华《我的故事》，《小说月报 》1996年第11期84页） “路边”“河边”有所不同：“路边”是路上靠边的位置，属于路，车并没有停到路的外边；“河边”是 岸上或地上靠河的位置，不属于河，人并没有进入河水里头。 （三）结构槽为AX A是常项，X是变项。A在前，槽框里的成分固定不变；X在后，槽框里的成分可以变化。比如“铲X”，“ 铲”是常项X，X是变项： (3)深圳金鹏首场以一绝妙的传球铲球成功，获得初胜。（徐勋林《冲甲之路》，《羊城体育》报1996年1 0月18-24日） (4)第11分钟，金鹏后卫铲人犯规，被判任意球。（同上） “铲球”“铲人”有所不同：“球”和“人”都是铲这个动作所涉及的对象，但是，铲球是倒地把球铲出 ，是攻防的一种方式；铲人是把脚铲到对方球员身上，是犯规的动作。再比较： (5)书记三天两头跑县城，说是跑项目，贷款花了几大笔，可就没见个影子。（韦晓光《摘贫帽》，《中 篇小说选刊》1996年第5期72页） (6)里面坐的，显然是些常在那条公路上跑车的司机。（梁晓声《司马敦》，《中篇小说选刊》1996年第6 期57页） 上例都是“跑X”。“跑县城”是往县城跑，“县城”表方所；“跑项目”是为获得项目而奔跑，“项目 ”表目的；“跑车”是开着车跑来跑去，“跑”和“车”之间有使动关系。 （四）结构槽为AB AB都是常项，槽框里的成分都固定不变。例如： a. 村里1——村子里头。（村里有几棵枣树。） 村里2——村政府或村领导。（村里不准他外出。） b. 考司机1——考验司机的水平或胆量。（在这路上开车，可要考司机了！） 考司机2——通过考试，成为司机。（我想考司机，将来开出租车养家糊口！） c. 我的书画1——我收藏的书画。（我的书画都是重金收购的。） 我的书画2——我创作的书画。（我的书画都是离休后学着乱涂的。） 我的书画3——我表演写字画画。（一开始是他的魔术，接着是我的书画。） 此类结构槽，采取同一语表形式，形成相同或基本相同的结构关系，可是具体的语义内容有所不同。再比 较下例中两个“是的”： (7)“你说，今天你们打牌，汪翠娟赢了钱是吗？”“是的。不过，她只赢了几千元