2018年高中历史第5单元烽火连绵的局部战争测评新人教版选修.docVIP

第五单元测评 (时间:60分钟　满分:100分) 1. (15分)阅读材料,完成下列要求。 材料一　没有庆祝活动。关于停战协定签字的消息在时代广场灯光新闻牌上闪烁着,人们驻足读着这一通告,耸耸肩膀继续走路,不像欧洲胜利日和对日作战胜利日,没有欢呼的人群聚集在一起……艾森豪威尔显然是实现了他结束战争的竞选诺言,但是这一结局丝毫也未能振作美国的民族精神。 ——解力夫《朝鲜停战实录》 材料二　冷战结束后,朝鲜半岛局势有所缓和,但依旧处于不安状态……冷战时期的战略格局和旧的冷战时期安全秩序尚未改变,这也是导致地区局势不稳定、军事对峙的根源……建立一个均衡的、各国共同参与的、平等的、彻底摆脱冷战影响的东北亚安全机制,是顺应时代、能代表各国利益、真正起到维护本地区安全的机制。 ——高海宽《相关大国对朝鲜半岛的 和平与安全的影响作用》 (1)根据材料一,分析这场战争为什么“不像欧洲胜利和对日作战胜利日”那样受到美国人的“欢呼”。(6分) (2)根据材料二,冷战结束后,朝鲜半岛“依旧处于不安状态”指什么?“建立一个均衡的、各国共同参与的、平等的”东北亚安全机制是大家共同的愿望,据此,你如何理解战争与和平?(9分) 参考答案(1)原因:对德日战争的结束是以德日战败并签订投降协定为标志的,朝鲜战争是以双方签订停战协定为结束标志的。 (2)状态:朝鲜半岛依然处于分裂对峙状态。 理解:地区冲突影响世界稳定,战争与和平问题关系到人类文明的兴衰,和平与发展是各国人民的共同愿望。 2. (15分)阅读材料,完成下列要求。 材料　第二次世界大战前,越南是法国的殖民地,第二次世界大战中被日本占领。日本败退后,北方建立起以胡志明为首的越南民主共和国(北越)。1954年,在中国的援助下,北越击败法国军队,法国势力退出越南,美国乘虚而入。1955年,美国支持下的南方吴庭艳发动政变建立越南共和国(南越),两者形成了对峙局面。美国出于亚洲战略的需要,在肯尼迪、约翰逊任职期间分别对北越发动了“特种战争”、局部战争,但是丛林战让美军陷入了多年痛苦的泥淖。另外一方面,为了摆脱孤立形象,中国则积极支持南越的反美统一战争。20世纪70年代尼克松政府出于国内压力和人道主义,被迫宣布从南越逐步撤出美国部队。1973年1月,美国在结束越南战争的协定上签字。越南战争期间,美国造成越南160多万人死亡。美国自己的损失也非常惨重,超过5.8万人丧生,30多万人受伤,耗资4 000多亿美元。 越南战争是美国外交史上的一次大失败,美国在武力失效下陷入了进退两难的尴尬境地,最终不得不回到谈判桌上,用和平手段来实现停战。 ——摘编自梁志明《越南战争:历史评述与启示 ——越南抗美战争30周年胜利纪念》 (1)根据材料并结合所学知识,概括美国发动越南战争的背景。(7分) (2)根据材料并结合所学知识,分析越南战争对第二次世界大战后国际格局的影响。(8分) 参考答案(1)法国战败退出;美苏冷战;美国推行霸权主义;美国利用越南包围新中国。 (2)壮大了亚洲的人民民主阵线(或社会主义力量);削弱了美国国力,使其在美苏争霸中处于劣势,被迫收缩;为中美关系走向缓和创造了条件;推动了多极化趋势的出现。 3.(20分)阅读材料,完成下列要求。 材料一　作为世界头号强国,美国在越南战争中拥有巨大的军事优势,但始终无法将这种优势转化为胜势,最后不得不黯然采取脱身政策。……美国把越南民族解放斗争片面视为共产主义势力的扩张而企图加以扼杀,忽视了越南民族主义所蕴涵的巨大能量与坚韧斗志,原以为胜利唾手可得,结果却是久战不决……美国在西欧盟国离心日益增强的情况下,片面在东南亚追求的霸权利益,忽视英法两个主要盟友在该地区的传统利益和现实政策,结果在越南战争中失去英法的军事支持和政治合作。而侵越战争的非正义性,使美国政府公开宣战和进行战争动员的底气不足,它没有也不能向美国民众充分说明为什么要在越南从事战争。 材料二　越南战争从美国一方看来具备有限战争的色彩,美国强大的军事力量因冷战政治的制约而不能在越南为所欲为。反过来,越南的抗美救国战争却因冷战获得巨大的境外支持,从而得以长期立于不败之地。……越南战争中美国在军事资源、力量和技术上占有全面的优势……从技术形态上看,就越南方面而言,有低技术武器的大量使用;就美国方面而言,美国几乎把越南当作新武器的试验场,新一代轰炸机、导弹、火炮步兵武器及战斗辅助设备等都纷纷在越南战场亮相。 ——以上材料均摘自邓红洲、李玉兰 《越南战争的经验教训、特点及影响》 (1)根据材料一,概括越南战争的特点。(8分) (2)根据材料二并结合所学知识,简析使美国“最后不得不黯然采取脱身政策”的因素。(12分) 参考答案(1)特点:战争受到冷战政治的直接影响;战争具有典型的非对称性;技术形态具有多样性。 (2)因素: