伟大的悲剧第二课时课件.pptVIP

;拽 毋 吞噬 羸弱 告罄 癫狂 销蚀 步履 凛冽 遗孀 疲惫不堪 精疲力竭 鲁莽大胆 姗姗来迟 怏怏不乐 忧心忡忡 毛骨悚然 踉踉跄跄 ;连词成段;复述课文; 斯科特一行人筋疲力尽、 满怀希望的奔向南极点 ↓ 垂头丧气的踏上归程 ↓ 一个个悲壮地死去 （埃文斯、奥茨、斯科特）; 英国探险家斯科特一行去南极，以死亡结束，以失败告终，这个“失败”具体表现在斯科特等人南极之行的哪几个方面？; 在运动会上，优胜者固然可敬，但那 虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者和 见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正 是中国将来的脊梁。 ——鲁迅;失败的英雄; 伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。 ——鲁迅 ;根据鲁迅对“伟大”一词的命名，你认为斯科特一行人够得上伟大，是值得称颂的伟大英雄吗？那么他们的“伟大”又从哪些情节中反映出来呢？;伟大的表现; 悲剧就是把最有价值的东西毁灭给人看。 ——鲁迅;在文中茨威格是如何对悲剧的价值进行诠释的？请找出来。在他的诠释中有没有有价值的东西值得我们去反思去学习？ ;悲剧的价值;英雄;不以成败论英雄;　　　 英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命，我们所能尽力做到的就是记住他们的名字！ ——里根《真正的英雄》 ;拓展延伸; 谢 谢！