苏教版3年级科学上复习的资料.docVIP

班级 ___________ 姓名____________ 第一单元 我们都是科学家 ▲1、我知道的科学研究有： 、 、 、 、 。 ▲2、纸鹦鹉“站”起来的秘密是在 部放一枚回形针，这可以起到 的作用 ▲3、纸鹦鹉站起来和琴纳发现牛痘能预防天花的过程有什么相似之处？ 答： ▲4、 总是让我们去探究许多事物，想知道为什么会是这样、那样的，并驱使我们不断 。我们 、 、 、 、 的经历其实和科学家的工作十分相似。 ▲5、科学家工作经历的四个阶段是： 、 、 、 。 我们要进行科学研究首先要学会 。 ▲6、在生活中处处有科学，科学就是 ，并想办法 。 ▲7、 是一位英国乡村医生，他是一位发现接种 能预防 的科学家。 8、牛会生一种类似天花的病，这是就 。 ▲9、1824年英国人 做了一个“动起来小人”的有趣的活动，并对这一活动作出了自己的解释，后来这一解释被人们接受， 就是根据他解释的原理制作的。 英国医生 发现了人眼具有 10、我知道的科学家有： 袁隆平：培育出 新品种，他被誉为“杂交水稻之父” 居里夫人：发现放射性元素 爱迪生：发明 ，被称为“发明大王” 李时珍：写出 11、如果一个物体（ ）就不容易倒，重心越 ，物体越平稳。 12、小丑为什么能在细线上表演杂技？这是（）A解决问题 B作出猜测 C提出问题 13、走刚丝的杂技演员手里拿着长长的竿子是为了（ ） A挡风 B 保持平衡 14、下面不属于科学探究活动的是（ ） A.同学们一起研究课本中出现的一个问题 B.小明把电视机砸烂了 C.技术员在观察实验田中的玉米生长情况 D.小军在自己制作飞机模型 15、你认为做一名科学家，下列行为中（ ）是不对的。 A.细心观察 B.善于思考 C.具有好奇心 D.不要怀疑大人的话 16、我们要进行科学研究，首先要学会（） A.提出问题 B.作出假设 C.寻找证据 D.得出结论 17、观察蚂蚁也是科学研究。（ ） 18、科学只是科学家有关。（ ） 19、科学是非常高深的问题，我们小学生不需要了解。（ ） 20、想办法保持平衡能让各种物品站在你的指尖上。（ ） 21、只要我们细心观察，从探究身边的问题入手，就可以进入科学的世界，成为一名小科学家。（ ） 22、只要是从事科学研究工作的人，我们都称他们为科学家。（ ） 23、我们所做的活动与科学探究没有关系。（ ） 第二单元 我眼里的生命世界 ▲1、生物就是 ，生物共同的特征有： 、 、 、 、 、 。因此我可以判断：机器人是 生命的，因为它不吃东西。 ▲2、 、 、 、 、 、 都不属于生物。 3、我可以在 、 、 、 找到有生命的物体。（树的部位） 4、观察不同植物的相同部分，你会发现它们是存在差异的，你可以从来 、 、 、 观察 ▲5、有的植物落叶，有的植物不落叶。你见过的不落叶植物有： 、 。它们也叫 植物 6、通过观察比较，我认为植物的共同特征有：都有 ，都需要 ，都能 ，都能 ，都对 有反应。 ▲7、树叶的生长形式有 、 、 三种形式。生长叶子的地方称为 对生的叶子： 如：桂花的叶子 每节生长着两片叶子，两两相对 互生的叶子： 如：枊树叶子 每节生长着一片叶子，依次交互排列 轮生的叶子： 如：银杏叶子 每节生长着三片叶子 ▲8、蜗牛的形状：蜗牛有一个螺旋形的 、身体 、头部有 ；当蜗牛受