江苏省盐城市大丰区八年级物理上册 5.1长度和时间的测量导学案（无答案）（新版）苏科版.docVIP

长度和时间的测量 一、学习任务分析 学习目标： 1、知道国际单位制中长度单位。 2、能根据经验估测长度，能正确使用刻度尺测量长度。 3、知道长度的测量结果由数值和单位组成，知道测量有误差。 学习重难点：1、知道国际单位制中长度的单位。2、能正确使用刻度尺测量长度。 实验器材：厘米刻度尺，皮尺，钢卷尺，游标卡尺，螺旋测微器。 二、 预习任务 1、在国际单位制中，长度的单位是______________。在日常生活中，常用长度单位：_________、_________、__________、__________、___________、________。、1m=????km=?? ??dm=? ???cm?=??? ??mm?=? nm。 3、你文具袋中的测量长度的工具是________，它的量程是_______，分度值是______。 4、比较课桌的长宽高，由长到短排序：_________。你用什么方法验证它们的长短关系____________。 5、手掌的宽度大概是____dm，手指的宽度大概是_____cm。 活动3用刻度尺测量物理课本的长度和宽度。 测量结束后比较测量结果，为什么我们有些测量结果不一样呢？ 归纳：???????????和??????????之间的差别叫做误差。误差的产生跟测量工具和测量的人