15《为了五美元礼物》.pptVIP

爱，无处不在； 爱，细致入微。 师生之情： 《永远的歌声》 母子之情： 《花边饺子里的爱》《秋天的怀念》 父母关爱： 《“精彩极了”和 “糟糕透了”》 导入新课 今天我们一起来品读： 一个12岁的男孩是如何孝敬母亲的. 版块一：字词认读 读准字音 币 攥 纫 揽 (bì ) (zuàn) (rèn) (lǎn) 版块一：字词认读 积累词语 硬币 攥着 缝纫 揽入 恳切 遗弃 虔诚 奢望 企盼 维持生计 缝缝补补 梦寐以求 日夜操劳 版块二：感悟课文 抓题目 明内容 1、这五美元的礼物是什么？ 2、是谁送给谁的礼物？ 3、为什么要送这个礼物？ 版块二：感悟课文 抓材料 明内容 这篇课文主要写了一件什么事？ （方法：主要人物 、核心事件） 版块二：感悟课文 抓线索 明内容 第一部分 礼物 第二部分 礼物 第三部分 礼物 版块二：感悟课文 重难点突破 鲁本是怎样为母亲准备礼物的？ （6——27自然段） 提示1：先找出表示时间或季节的词语 提示2：再找出叙述事件的句子 按时间顺序简要说说：鲁本是怎样为母亲准备礼物的？ （1．）那天，他找回了两个麻袋，换回了两个五美分的硬币。 （2．）每天放学，做完家务事后，鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。 （3．）夏季来临，学校放假了，整整一个夏季，鲁本除了做家务，始终没忘记他心中的哪个秘密使命。 （4）明媚的春天终于来了，鲁本打开铁罐，倒出所有硬币，清点后发现还差二十美分。他毫不犹豫地跑出家门，在天黑之前又找到了四个麻袋，换回了二十美分。 （5）鲁本跑回了家，抱着钱罐向商店跑去，买回了他梦寐以求的东西。鲁本终于实现的心中的美好愿望。 鲁本兴奋得一路小跑回家。 闯进家门，母亲正在厨房擦炉子。 “看！妈妈，看！”鲁本欢快地叫着，跳到母亲身旁，把用纸包着的小盒子，郑重地放在母亲那因日夜操劳而变得粗糙的手上。 “母亲从未收到过这样的礼物。除了结婚戒指外，她没有什么装饰品。看着这可爱的礼物，母亲的嘴唇轻轻动着。但是她什么也没有说，只是一把将儿子揽进自己的怀里！”“嘴唇轻轻动着”母亲想说什么？为什么母亲却什么话也没有说？从这句话中你能体会到什么？ 1、但是她什么也没有说，只是一把将儿子揽进自己的怀里！” 2、但是她没有说，只是将儿子 揽进怀里！” 比较下面两个句子，谈谈对第一句的体会。 版块二：感悟课文 品评人物 鲁本是一个 的孩子。 母亲是一个 的人。 方法提示： 1、找出刻画人物的句子 2、用词语概括人物形象。 鲁本确实是个好孩子，你在鲁本身上学到什么了呢？ 版块三：拓展交流 用几句话说说你读了这篇文章后的收获。 版块三：拓展交流 如果让你写一张感恩父母的卡片，你会怎么写？ （要求：语言精美、情感真挚） 版块三：拓展交流 天， 没有母亲的爱广阔； 地， 没有母亲的爱包容； 太阳,没有母亲的爱温暖； 云朵,没有母亲的爱洁白； 花朵,没有母亲的爱灿烂。 版块三：拓展交流 您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着你繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。妈妈，我倚着您幸福！ 版块三：拓展交流 恐惧时，母爱是一块垫脚的石； 黑暗时，母爱是一盏照明的灯； 枯竭时，母爱是一湾滋润的水； 失败时，母爱是一根擎天的柱； 成功时，母爱是一个深情的吻。 版块四：作业设计 1、抄写本课生字新词。 2、结合本文，在练笔本上写一则读后感。 感谢大家的愉快合作！祝愿同学们学习进步！BYE---BYE---