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中国传统文化主流思想的演变;各课教学设计; 概念呈现;百家争鸣; 孔子是这样概括自己一生的:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”《论语·为政》 对孔子这段名言,你有什么感想? ;材料1;孔子的思想成就和文化贡献;讲一讲; 如何理解荀子所提出的“天行有常,不为尧存,不为桀亡 ”和“制天命而用之”等观点? ——《荀子·天论》 ;师生互动; 越坚强的东西越容易折断,柔能胜刚。;老子的哲学思想和政治主张;法家 韩非子; “宋人有耕者,田中有株。 兔走触株,折颈而死。因释 其耒而守株,冀复得兔。兔 不可复得,而身为宋国笑。 今欲以先王之政,治当世之 民,皆守株之类也。”;秦王借法家思想振兴国家,实现统一大业。统一后,秦始皇继续厉行法治,结果呢?;墨家:墨翟 ;经济:;诸子百家思想的??史影响;“百家争鸣”的意义;古为今用;儒家:这是品德问题,主张思想教育 法家:这是违纪行为,主张严格惩罚

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