（泰山版）第三册上信息技术教案 对网页进行简单的修饰.docVIP

对网页进行简单的修饰 1.? 能熟练地设置文字的字体与字号，以及文字的颜色。 2.? 能熟练地设置文字的风格与对齐方式。 3.? 能够为网页设置背景图片。 二、教学重点、难点 设置网页背景的操作。 三、注意事项 在设置背景图片后，保存网页时要将图片保存到特定文件夹中（如网站文件夹下的“imag文件夹）。 四、教学活动小学资源网 （一）课前复习 1.请一个学生演示启动FrontPage的方法，然后任意指着FrontPage窗口的某一部分，请学生回答其名称。可以把课前复习设计成一个小活动，每两个同学一组，一人说出FrontPage窗口任意部分的名称，另一人指出其所在的位置。 2.请几个同学打开他们建立的“我的世界”网站，说明想从哪几方面表达“我的世界”这一主题，然后展示他们完成的“我的世界”网站中的几个网页。其他同学评价这个网站的结构是否合理，并提出意见。教师进行总结。 （二）新课学习 教师活动1 打开我爱我班网站，打开“index1.htm”网页文件和“index.htm”网页文件，让学生比较二者的不同之处，引出本课学习目标。 学生活动1小学资源网 启动FrontPage,打开我爱我班网站，再打开网站中的主页。 教师活动2 进行示范性操作，内容为课本第15页“一、修饰网页中的文字中的（1）改变字体和大小。” 学生活动2 为网页中的文字设置不同的字体和字号。教师提醒学生阅读课本第16页“小博士”，要求他们在网页中使用标准字体，但不限制使用任何字体。 教师活动3 进行示范性操作，内容为课本第16页“（2）改变文字的风格”和第17页“（3）设置文字的对齐方式”。 学生活动3 设置网页文字的风格与对齐方式，要求文字居中对齐。 教师活动4 进行示范性操作，内容为课本第17页“（4）五颜六色的文字”。因为基本调色板中的颜色太单调，教师可接着示范课本第18页“小博士”的内容。 学生活动4 完成课本第18页“动动手”。 请邻座的同学互相浏览并提出意见。 （教师可以给学生更大的发挥空间，鼓励学生把文字设置成自己喜欢的颜色。） 教师活动5 进行示范性操作，内容为课本第19页“给网页配上漂亮的背景”第1步～第5步。 学生活动5 为网页设置背景图片。教师应提醒学生，图片素材都存放在固定的文件夹中（“我爱我班素材”文件夹）。 教师活动6 进行示范性操作，内容为课本第21页第6步～第8步。保存时应注意讲解课本第21页“小博士”的内容。小学资源网 学生活动6 保存设置背景图片后的网页。教师应提醒学生阅读课本第21页的“小博士”，将图片都保存到网站文件夹的“images”子文件夹中。 教师活动7 指导学生完成课本第22页 学生活动7 完成课本第22页的“动动手” 教师活动8 指导学生完成课后练习的第1题，然后总结本课主要内容，布置作业。 （三）课堂总结小学资源网 今天这堂课大家有什么收获？还有什么疑问？