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基础题 王老师要用铁丝做1个长方体教具模型,教具模型的长,宽,高,分别是12厘米,8厘米,6厘米.王老师做这个教具模型最少需要多长的铁丝? （1）分析解答一:长方体教具模型的总棱长就是需要铁丝的长度.长方体教具模型有12条棱(4条长,4条宽,4条高). 4条长的总长度是：12×4=48(厘米) 4条宽的总长度是: 8×4=32(厘米) 4条高的总长度是: 6×4=24（厘米） 12条棱的总长度是：48+32+24=104（厘米）=1.04(米) 综合算式：12×4+ 8×4+ 6×4 =48+32+24 =104（厘米） =1.04（米） 答：.王老师做这个教具模型最少需要1.04米长的铁丝。 （2） 分析解答二：接上面的分析。因为长方体有4条长、4条宽、4条高，可以先算出1条长、1条宽、1条高的长度和，再乘以4，就是4条长、4条宽、4条高的棱长之和。 1条长、1条宽、1条高的长度和是： 12+8+6=26（厘米） 4条长、4条宽、4条高的长度和是： 24×4=104（厘米）=1.04（米） 综合算式：（12+8+6）×4=104（厘米）=1.04(米) 答：.王老师做这个教具模型最少需要1.04米长的铁丝。 例2．用96厘米长的铁丝做了一个正方体模型，这个正方体模型的棱长是多少？ 分析解答：正方体有12条棱，它的12条棱都相等。 因此，这个正方体的棱长是： 96/12=8（厘米） 答：这个正方体模型的棱长是8厘米。 例3．做一个长24厘米，宽15厘米，高8厘米的长方体硬纸盒，至少需要多少平方厘米的硬纸板？ （1）分析解答一:这道题实际上是求长方体的表面积。长方体的表面积就是长方体6个面的总面积。因为长方体中相对的两个面的面积相等，所以，长方体的表面积是： 上、下两个面的面积：24*15*2=720（平方厘米） 前后两个面的面积：24*8*2=384（平方厘米） 左右两个面的面积：15*8*2=240（平方厘米） 这个长方体的表面积： 720+384+240=1344（平方厘米） 综合算式：24*15*2+24*8*2+15*8*2 =720+384+240 =1344（平方厘米） 答：至少需要1344平方厘米的硬纸板。 （2）分析解答二: 接上面的分析。因为长方体中相对的两个面的面积相等, 相对的两个面分别为上下面,左右面,前后面.所以只要求出三个不同面的面积,再乘以2,就是6个面的总面积(长方体的表面积). 三个不同面的面积和： 24*15+24*8+15*8=672(平方厘米） 长方体6个面的面积和： 672*2=1344（平方厘米） 综合算式：（24*15+24*8+15*8）*2 =672*2 = 1344（平方厘米） 答：至少需要1344平方厘米的硬纸板 。 例4．一个玻璃鱼缸的形状是长方体，长5分米，宽2分米，高是3分米。制作这个鱼缸至少需要玻璃多少平方分米？ 分析解答：鱼缸的上面没有玻璃，因此这道题实际上是求长方体鱼缸5个面的面积之和。 （1）方法一：先分别算出每5个面的面积，再将5个面的面积加起来 前后两个面的面积之和：5*3*2=30（平方分米） 左右两个面的面积之和：2*3*2=12（平方分米） 底面面积：5*2=10（平方分米） 5个面的总面积：30+12+10=52（平方分米） 综合算式：5*3*2+2*3*2+5*2 =30+12+10 =52（平方分米） 答：制作这个鱼缸至少需要玻璃52平方分米。 （2） 方法二：利用长方体的表面积计算公式，先算出6个面的面积之和，再减去多算的一个上面的面积。 长方体的表面积： （5*3+5*2+3*2）*2=62（平方分米） 上面一个面的面积： 5*2=10（平方分米） 5个面的总面积： 62-10=52（平方分米） 综合算式：（5*3+5*2+3*2）*2-5*2 =62-10 =52（平方分米） 答：制作这个鱼缸至少需要玻璃52平方分米。 例五．一间教室的长是10米，宽是7米，高是4米。要粉刷这间教室的屋顶和四面墙壁。除去黑板和门窗的面积32平方米，粉刷的面积是多少平方米？ 分析解答：先算出教室的屋顶和四面墙壁的总面积，然后减去黑板和门窗的面积，就是要粉刷的面积。 教室的屋顶和四面墙壁的总面积是： 10*7+10*4*2+7*4*2=206（平方米） 要粉刷的面积是： 206-32=174（平方米） 综合算式：10*7+10*4*2+7*4*2-32 =206-32 =174（平方米） 答：