【豆丁精选】一个问题环境与社会现实可以有多种解释的方向.pptVIP

行動科學是John Dewey及 Kurt Lewin兩人學說的發展。Dewey以對知識與行動分家的批評而聞名；他建立了一探究理論做為科學方法和社會實踐的模式，希望這種將實驗性探究延伸到社會實踐中的做法可以導引科學與實踐的整合。他的這一希望是建基在下面的觀察上：科學的實驗性使它本身就是 「直接實做」的一種風格。這個觀察指出科學實驗也只不過是人類在行動中檢證他們概念的特別案例，這種看法正是實用主義認識論（pragmatist epistemology）的核心，但是現代社會中絕大部分的研究者卻運用了自然科學的模式 ，以致科學與實踐間一直是分離的 ，這該會令Dewey感到遺憾。社會科學的主流派視社會實踐如同自然科學如何看待工程學一樣。這和Dewey的看法極端相左。 L-D-A-* * 另外一個追求科學與實踐整合的傳統是Lewin ，他是團體動力及行動研究的先驅者。他也被認為是美國社會心理學認知傳統的創始者。若由Lewin 曾做過對民主/ 權威團體氣氛的研究來看，Festinger 認為Lewin證明了複雜的社會現象是可以被實驗性地來研究的，因此許多人視他為現代社會心理的創始者，我們則視Lewin 是行動科學者。社會心理學的研究一向依賴實驗的方法，來檢證與試探少數幾個變數間的假設關係，但這是脫離實踐的。應用行為科學的實踐者，又只專注在幫助當事人，而不重視檢