2006级会计电算化专业教学内容和课程体系改革方案.docVIP

2006级会计电算化专业教学内容和课程体系改革方案　 一、专业教改的必要性 培养应用型、技能型财会人才是市场的需求，必须认清形势，更新教育思想观念，明确总体思路，扎扎实实推进教学改革。 1、经济知识化，科技和经济关系日趋密切，培养应用型、技能性人才是市场的主流要求。 2、高校扩招高等教育趋向大众化，人才要求的重心下移，高校应尽快从精英教育向大众教育转变。 3、就业形势日趋严峻，市场竞争激烈，只有具有良好素质和能力的人才，才具有较强的竞争力，提高学生的素质刻不容缓。 4、近年来国家会计制度处在不断改革的过程中，会计教学的内容也需要不断调整更新。 5、我系电算会计专业是定位于培养应用型，技能型的人才，是符合实际的。电算会计是我系主干专业，也是我系开办历史最悠久的一个专业，已有二十多年的办学历史。学生生源比较稳定，我系在校学生的70%以上为该专业学生，并且该专业毕业生就业前景好，就业率高，报考人数多。经过二十多年的摸索与积淀，培养了一支财会专业师资队伍，积累了一定的教学经验，形成了较完善的教学管理及教学质量考核评价体系，并拥有了一定的教学设备及教学条件。但在教育，教学方面还存在着一些问题，不能完全适应培养目标的要求。必须在人才培养模式、教学模式、课程设置、课程体系、教材建设、教学方法，教学手段等全面做出相应的改革。 二、教改的目标 　　　通过教学改革，根据人才培养目标的定位，按