《有声有色的物质世界声和光第四章声现象一ppt课件》初中物理北师大版八年级上册_1.pptVIP

声音的产生与传播; 猜一猜这些都是什么声音？; 能否用不同的方法使一张硬纸发出的声音呢？; ;纸屑在鼓面上跳动; 猜一猜这些都是什么乐器声，并想一想它们分别是靠什么发声的？; 欣赏一段箜篌和口琴演奏，思考它们是靠什么振动发出声音的？;; 如何让正在发声的物体停止发声？;声音; 在这段声音中， 、 、 都是声源。;本节课你的收获是什么?;1、歌曲欣赏《黄河大合唱》 歌曲中“风在吼，马在叫，黄河在咆哮” ，这里涉及到发声体分别是 指 、 和 。 2、感知生活： 雷声是怎样产生的？ ;3、（08.哈尔滨）同学们上音乐课时，优美的琴声来自琴弦的 。 4、(07.河南）兰兰做有关声现象的实验时，将一个正在发声的音叉贴近面颊，是为了（ ） A、感受发声音叉的振动 B、体验发声音叉的温度 C、估算发声音叉的质量 D、判断声音的传播速度; 1932年的夏天，??位气象学家随前苏联探险船到北冰洋去考察天气，一天，他在放送探测气球时，无意的将脸贴了一下气球，竟然感到一股剧烈的振动，疼得他大叫一声，当天夜里，探险船遭到了强风暴的袭击，气球的振动与后来的强风暴是巧合吗？ ;1、实践调查： ①、春天，田野里青蛙“呱呱”的叫声，是靠什么振动发声？ ②、夏天，树枝上蝉“吱吱”的叫声