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一封信 封 一封信 一封伊妹儿 一封邮件 上 名词 上周 上个月 上两个星期 基本上 主要地,大体上 我的作业基本上已经写完了。 老师说的我基本上懂了。 交 动词 交朋友 分别 副词,各自,不是共同的,不一起。 我们班十八个同学分别来自十一个国家。 对不同情况,应该分别对待。 王老师和林老师分别找她俩谈了话,现在他俩的关系好多了。 名词,区别。 大家要注意“已”和“己”这两个汉字的分别。 动词,离别 我们分别已经一年了。 来自 同学们都来自越南。 我来自桂林。 等 下午的比赛项目有游泳、篮球、排球等。 我们学校的留学生来自越南、泰国、柬埔寨等国家。 洲 五大洲: 亚洲、非洲、欧洲、美洲、澳洲 课外 课外活动 课外辅导 关心 老师关心同学们,同学们也关心老师。 老师和同学们互相关心。 团结 非常团结 我们班的同学非常团结。 站 老师站着讲课。 他站在我旁边。 黄 黄色 黄头发 个子 高个子 个子高高的 柔和 声音柔和 光线柔和 手感柔和 缓慢 动作缓慢 太极拳的动作柔和缓慢。 优美 美好 风景优美 优美的民间艺术 舒展 形容词,(身心)安适;舒适 太极拳动作优美舒展。 增强 增强体质 增强信心 体质 体质好,体质差 增强体质 预防 预防水灾 预防疾病 作用 动词, 名词,有作用,起作用,积极作用 项 一项运动 一项任务 一项活动 后 下课后 下班后 毛笔 书画 竹子 诗 一首诗 橱窗 展出 展览会上展出了很多高科技产品。 他这次展出的绘画作品都是近年来新创作 的。 大厅里展出的机器人引起了孩子们的兴趣。 表示 1.我代表学校向新同学表示热烈的欢迎。 2.点头表示同意,摇头表示不同意。 3.我向你表示祝贺。 筷子 一双筷子 好玩儿 ……好玩儿。 ……是一件好玩儿的事情。 适应 动词, 适应这儿的生活 适应老师的教学方法 健康 身体健康 * *
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