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XXX体育公开课教案 执教者：XXXX 上课年级：初二年级 学生人数：40人 课时：第1课时 学习 目标 学生能懂得双手胸前传接球的技术要领和在篮球比赛中的作用。 学生能初步掌握双手胸前传接球的技术。80% 以上的学生在传球时能做出蹬地、伸臂、拨球；在接球时能做出主动迎球，接球缓冲的技术动作。通过篮球游戏，学生能了解和掌握基本的比赛规则，发展学生速度和灵敏素质，提高学生身体协调性。 学生能积极参与学习和比赛，遵守比赛规则，培养篮球兴趣。 内容 双手胸前传接球 重 点： 传球：蹬、伸、拨 接球：迎球缓冲 难 点： 传球： 压腕、拨指 难点：接球稳 程序 学习内容 教师活动 学生活动 组织形式 运动负荷 时 间 强 度 一常 规 导 入 2 一、课堂常规 1、师生问好 2、检查服装、人数、 安排见习生 3、宣布本课目标和任务 4、安全教育 1、体委整队，检查人数 2、师生问好！ 3、明确本课内容和要求 如图1： 小 二激 趣 热 身 8′ 一、队列队形练习 1、原地三面转法 2、齐步走 二、球性练习 1、绕场慢跑 2、绕场运球 3、模仿老师一起进行球性练习 一、教师口令指挥 二、 1、教师带领学生绕场慢跑 2、组织学生慢跑中完成拿球 3、带领学生进行各种球性练习 一、注意力集中，动作到位，队伍整齐 二、 1、一路纵队集体行进 2、每人一球进行行进运球练习 3、模仿老师进行球性练习 4’ ~ 4’30″ 中 三 学习技术、发展 技能 22′ 一、双手胸前传接球 1、传接球手型 2、传接球要领 3、传接球模仿练习 4、传接球练习 5、传接球比赛 1、讲解示范动作要领 2、组织学生传接球模仿练习，教师口令指挥 3、组织学生进行传接球练习，教师循环辅导 4、教师集体纠错，并组织小组长进行辅导 5、组织学生进行传接球比赛，在规定的时间内比谁传得多，并由其向大家展示 1、听讲解观示范 2、学生两人一球，进行传接球模仿练习，体会动作要领。 3、学生两人一组，合作传接球练习。 4、各组由小组长循环辅导学生练习。 5、两人合作，在规定的时间内进行传接球练习 8’ 中 四 技能拓展、发展素质 8′ 6、多人传接球练习 7、防守下的传接球 二、游戏 ——端线篮球 方法：游戏开始，在中圈跳球，当某队接球后设法传给在对方禁区内的本队接球员。接球员接到球得1分。守队则积极组织防守、抢夺、拦截传接球，努力防守转入进攻。在规定时间内以得分多的队为胜。 6、组织学生进行多人、多球的传接球练习，引导和启发学生的创造力，让学生自主练习。 以失误少，使用球数多为最佳。 7、教师讲解练习方法和规则 二、讲解游戏方法和规则： 1）不得持球走步和两次运球。 2）球出界，由对方在出界处发界外球。 3）不得推、拉、打等违体动作 4）得分后由负方在端线发球。 6、由小组长带领到规定的地点进行多人、多球传接球练习。 7、学生三人一组，两人进行传接球，一人进行防守。 二、学生五人一组，进行小组比赛。要求做到： 1）遵守比赛规则 2）相互合作，积极参与 散点队形 4’ ～ 5’ 中上 五 放 松身 心 5′ 放松练习 二、自评、互评 三、总结评价 四、布置作业 五、组织回收器材六、师生再见 1、在音乐背景下引导学生愉快地进行放松练习 2、组织学生自评、互评 3、教师总评 4布置作业：跳绳、踢毽 组织学生回收器材 6、宣布下课 1、模仿老师动作，伴随音乐节奏进行放松练习 2、大胆说出自己的感受、自评和互评。 3、认真听取老师总结 4、10分钟跳绳、踢毽 5、协助老师回收器材 ★ 1’ 小 六 场地器材布置 篮41只，篮球场2片 录音机1只 预计 负荷 平均心率130±5次/分 练习密度:40%±2% 课后 反思 ★ ★ ★