2018年度二年级语文下册课文厨师小山羊同步练习1.docVIP

PAGE PAGE 3 厨师小山羊 一、轻松巩固。 1、把下面的音节补充完整。 s sh n j ch c 随 手 脑 筋 炒 菜 2、看拼音，写词语。 wèi kǒu má là láng tūn hǔ yàn fēng wèi 3、照样子，加偏旁组字组词。 （ ） （ ） 交 少 （ ） （ ） 4、词语接龙。 太阳→（阳光）→（ 光明 ） 活动→（ ）→（ ） 草原→（ ）→（ ） 芝麻→（ ）→（ ） 5、照样子，写词语。 动物：猴子 水果：柠檬 6、把偏旁相同的字写在一起。 脸 睁 抛 胖 睛 咬 眼 吹 吐 扔 脑 捧 7、选词填空。 狼吞虎咽 津津有味 别有风味 （1）大伙吃得（ ），胃口大开。 （2）大伙（ ），一扫而光。 （3）每杯茶里还了一片黄黄的柠檬，又酸又香，吃起来（ ）。 8、照样子，在括号里填上合适的词。 例：他是一个小男孩。 他是一个（聪明的）小男孩。 （1）小猴摘了一个果子。 小猴摘了一个（ ）果子 （2）小山羊给大家送来蛋糕和茶。 小山羊给大家送来（ ）的蛋糕和茶。 二、快乐应用。 阅读选文，回答问题。 厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。下午，吃点心的时候，小山羊给大伙送来甜 甜的蛋糕和茶，每杯茶里还 放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，吃起来别有风味。 ………… 厨师小山羊看见了，摘回几个苦瓜，切成一丝丝的，放在热水里泡一泡，炒成菜给 大伙儿吃。多么好吃的菜——微微带着苦味，带着清香，大伙儿狼吞虎咽，一扫而光。 ………… 厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味， 胃口大开。 爱动脑筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的，都变成了好吃的了。 1、填空。 厨师小山羊把酸酸的 做成了 。 厨师小山羊把苦苦的 做成了 。 厨师小山羊把辣辣的 做成了 。 2、从下面句子中找出符合带点意思的词语。 多么好吃的菜——微微带着苦味，带着清香，大伙儿狼吞虎咽，一扫而光。 （1）像狼、虎吞咽食物一样，形容迅速而大口地吞吃。（ ） （2）这里指一下子便吃得干干净净，一点儿也不留下。 （ ） 3、说一说，厨师小山羊为什么那么厉害，把酸的、苦的、辣的都做成好吃的？ 4、读句子，用加点的词写话。 爱动脑筋的小山羊，把酸的、苦的、辣的，都变成好吃的了。 都 附参考答案 一、轻松巩固。 1、补充音节。suíshǒu，nǎojīn，chǎocài 2、看拼音，写词语。胃口，脑筋，狼吞虎咽，风味。 3、加偏旁组字组词。咬（咬伤），校（学校），吵（吵闹），炒（炒菜） 4、词语接龙。动作→作业，原野→野外，麻烦→烦恼 5、照样写词。山羊，水牛，骏马， 桃子，苹果，梨 6、按偏旁写字。脸，胖，脑； 睁，睛，眼；抛，扔，捧；咬，吐，吹； 7、选词填空。（1）津津有味，（2）狼吞虎咽，（3）别有风味。 8、照样写句子。（1