备战2014年高考英语：四川2006_2013年英语题型分析.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 8 自主复习第一部分：　作文上档升级　　 书面表达命题特点　　　仔细阅读并反思自己的审题习惯，和打草稿时的错误习惯　 3、书面表达 （1）由于在初中音标和音节知识不过关，导致一些常见的写作词汇拼写错误，严重影响得分，因此单词拼写的准确性亟待提高。 （2）不注意单词的词性，只管把符合中文意思的单词堆砌到句子中。 （3）最大的问题是，学生学习并且记忆了大量的词汇，但是由于他们所掌握的这些词汇是孤立的、单个的，而没有按照把这些词汇采用短语和句子的形式进行固化，所以肯定会出现词性乱用、汉语式句子以及句子的结构破碎等一系列的问题。 为了提高高三学生的书面表达能力，克服存在的错误，下面将高中学生在书面表达中常犯的经典错误罗列如下，供参考。 1、审题不仔细，遗漏要点。 部分学生缺乏考点意识，在列出的明确的考点只有四个的情况下，不会到前面正文中去寻找考点，导致遗漏要点； 2、作文要点基本齐全，但缺少适度发挥，导致字数太少，容易被误杀。 3、单个要点拓展过宽，过于繁琐，阅卷教师难于找到要点。 4、将几个要点合并表达 为了增加“亮点”而将几个要点融合在一个句子当中，这固然能体现考生的较高的英语水平，但这也是语言点被漏评的重要原因。 5、要点表达不按顺序 不按照试题提供的信息顺序写作，也造成要点被漏评、得分偏低。 6、主谓结构错误 将下列错误该正过来 We will visiting… Together with they have a lunch… The school life very busy. 7、句型错误 …because of there have a lot of people. There have more and more happiness and sadness. …in order to we can learn better… 8、主谓一致错误 很多学生对于第三人称单数充当主语时，句子的谓语动词也应加s或es的用法不太了解。例如： In his spare time, he like to listen to music, …. 9、情态动词用法错误 We must to fight and I could reading books and swimming… 10、动词或动词短语作主语 Read books and play basketball can make me relaxed. Because have some much homework,… Read newspapers is good for protecting eyesight. Have some students smoking and chat with QQ… 11、拼写错误　：把自己每次作文易错的单词的正确形式写在下面，考前再翻一翻，每天多写一写正确的形式，为高考呈现完美答卷。由于部分学生在记忆单词时，不注意单词的发音和构成各个音节的字母组合，导致产生如下常见错误： 正确单词 born first destroy government environment 常见错误 bron frist destory goverment enviroment 正确单词 true believe felt habit Wednesday 常见错误 ture belive fell habbit Wensday 12、只关注所使用词语的词义，不考虑在句子的词性 部分学生在记忆单词时只记其中文意思，而不关注词性，因此在写作文时，按照汉语句子的顺序来翻译要点，而且不考虑所用词的词性，直接将与汉语相对应的英语单词或短语按照所给汉语信息堆砌在一起。例如： We have some special happy and sad in life. This is very happily sports. I think I am full of confident. In the end, he successed in passing the exam. 13、介词使用错误 例如：将on September 7, 1930的on用成in，将in 1964用成at 1964，on noon 14、短语搭配错误 例如： listen music（听音乐）；At afternoon（在下午）；With English（用英语）；This after(这以后)；Afternoon, we will…（下午，我们将……）。 The survey shows that Senior I students spend about