台南区国民中小学学第学期-台南玉井区层林国小.DOCVIP

C10校外教學課程計畫簡表 臺南市玉井區層林國民小學105學年度第一學期 戶外教育計畫簡表 計畫名稱 （學習主題） 「保護地球大作戰：從天文看地球」 參與年級 □一年級 □二年級 ?三年級 ?四年級 ?五年級 ?六年級 □七年級□八年級 □九年級 辦理地點 □在地鄉鎮 □鄰近鄉鎮 ?鄰近縣市 □鄰近縣市及全國各地 □非上述地點(請述明原因) 南瀛天文館 設計者(群) 南瀛天文館 預估辦理時間 第 八 週，為 105 年 10 月 預估參與人數 43人 教學資源 （可複選） □ 農林漁牧戶外體驗（如漁市、海港、農場、牧場、休閒農業區、生態中心、自然教育中心、國家公園…） □ 臺灣十八處世界遺產潛力點（如嘉南大圳、烏山頭…） □ 運動場地設施，觀賞運動競賽或體育表演 □ 社教機構（如藝文館所、地方文化館、縣市主題館、古蹟…） □ 地方產業、觀光工廠 □ 結合本市公車路線進行校外教學 ? 其他：南瀛天文館 主要景點 路線規劃 時間 活動內容 地點 0800-0900 岀發/前往南瀛天文館 由學校發車 0900-0940 未來＂石＂驗室 天文展示館外空地 0940-1010 石破天驚 天文展示館 1010-1100 地球效應 星象館天文探索教室 1100-1200 時空3D劇場 星象劇場 1200-1330 午餐休息 日晷餐廳 1330-1430 天文世界的奧秘 天文觀測館 1430- 賦歸 與學校課程結合相關性分析 提供多元科學活動，讓學童認識科學博物館，體驗並使用博物館各項教育資源。 透過3D劇場，讓學童親身體驗太空星體的奧秘。 透過天文觀測館之天文望遠鏡的使用與操作讓學生體驗天體的奧秘與地球的關係。 教學流程 教學準備： 1. 進行整個教學過程的規劃。 2. 上網收集相關資料及文獻。 3. 實地戶外活動的探勘。 4. 準備教具和設計學習單。 參訪規劃： 上午08:20出發-09:00南瀛天文館-14:30回程-15:10學校 回顧省思： 隕石撞擊地球後產生的環境變遷，會引發生物一連串的滅絕效應，分別運用恐龍生物卡牌活動來了解自然災害的影響，與現今人們所遭遇到的環境變遷的危機，探討人們進入工業時代後，所製造的各項汙染或使用自然資源的方式。 教學實施 ?學習單　□學習手冊　?學習心得 備註 教學實施由參加班級自行設計學習單或撰寫學習心得。 註：一、請依據教育部104年9月25日臺教授國部字第1040099694號函「國民中小學辦理戶外教育實施原則」辦理。 二、戶外教育結束後，得視活動情形召開檢討會，檢討本次活動優、缺點、改進意見及建議事項，做為爾後辦理參考。 相關處室主任核章： 校長核章： 臺南市玉井區層林國民小學105學年度第一學期 戶外教育計畫簡表 計畫名稱 （學習主題） 環境與藝術之旅 參與年級 ?幼兒園 ?一年級 ?二年級 □三年級 □四年級 □五年級 □六年級 □七年級□八年級 □九年級 辦理地點 □在地鄉鎮 ?鄰近鄉鎮 □鄰近縣市 □鄰近縣市及全國各地 □非上述地點(請述明原因) 左鎮化石館、噍吧哖紀念園區、天埔社區、玉井老街 設計者(群) 賀國綱 預估辦理時間 第 八 週，為 105 年 10 月 預估參與人數 36人 教學資源 （可複選） □ 農林漁牧戶外體驗（如漁市、海港、農場、牧場、休閒農業區、生態中心、自然教育中心、國家公園…） □ 臺灣十八處世界遺產潛力點（如嘉南大圳、烏山頭…） □ 運動場地設施，觀賞運動競賽或體育表演 ? 社教機構（如藝文館所、地方文化館、縣市主題館、古蹟…） ? 地方產業、觀光工廠 □ 結合本市公車路線進行校外教學 □ 其他： 主要景點 路線規劃 時間 活動內容 地點 0800-0900 岀發/前往左鎮自然史館 由學校發車 0900-1030 左鎮自然史館 1030-1130 噍吧哖紀念園區 1130-1200 玉井老街 1200-1320 赫普學堂午餐休息 1320-1500 沙田水土保持教室 1500- 賦歸 與學校課程結合相關性分析 結合在地人文特色，培養學生人文社會關懷、藝術與愛鄉情操。 教學流程 教學準備： 1. 進行整個教學過程的規劃。 2. 上網收集相關資料及文獻。 3. 實地戶外活動的探勘。 4. 準備教具和設計學習單。 參訪規劃： 上午08:00出發-09:00左鎮自然史館-10:30噍吧哖紀念園區 -1130玉井老街-1200赫普學堂午餐休息-1320沙田水土保持教室-1500回程 -1600學校 回顧省思： 透過此次校外教學了解地方特色及文化及了解在地歷史人文及藝術景觀，培養愛鄉愛土情操。 教學實施 ?學習單　□學習手冊