为什么地质勘探队员.PPT

“岩石就是书啊！你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？” 以上这些能说明什么呢？ 8.“有。你看，这儿有树叶， 有贝壳，那儿还有一条小鱼 哩！” （ ）、（ ）、（ ）就像书中的画。 树叶 贝壳 小鱼 岩石上的图画是指什么？ 7.川川又问：“这上面有图画吗？” 问题4 “有。你看，这儿有树叶，有贝壳，那儿还有一条小鱼哩！” 你看，这儿有 ，有 ，那儿还有 哩！ 恐龙 蜘蛛 蜗牛 恐龙 蜘蛛 蜗牛 8.“有。你看，这儿有树叶， 有贝壳，那儿还有一条小鱼 哩！” 7.川川又问：“这上面有图画吗？” 问题4 “它告诉我们，在 ，这里是一片长满树木的陆地。 ，陆地沉下去了，这里就变成了大海。又过了 ，海底慢慢上升，这里又变成了高山，就是我们脚下的这座山。” 很久很久以前 很多很多万年 后来 “这能说明什么呢？” 问题5 很久很久以前…… 最大的“书” 后来…… 最大的“书” * * * * * 书是人类进步的阶梯。 ——高尔基 读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。 ——歌德 19.最大的“书” 第一课时 小组学习任务： 1、借助拼音朋友读准字音，记住字形。 2、把课文读正确，读通顺。 3、边读边想，最大的“书”指的是什么？ zhì kān 地质勘探队员 yán yìn hén méi 岩石 脚印 雨痕 煤炭 zàng cè hòu 宝藏 一册厚厚的书 páo 刨根问底 地质勘探队员 册 一册 一册册 一朵朵 一缕缕 一个个 一台台 一张张 一座座 一条条 一片片 一幢幢 一阵阵 一层层 一排排 藏 { zàng cáng 宝藏 西藏 捉迷藏 躲藏 地质勘探队员 岩石 脚印 雨痕 煤炭 宝藏 一册厚厚的书 刨根问底 刨根问底 问题1：叔叔，您在看什么？ 问题2：哪里有书啊？ 问题3：这上面有字吗？ 问题4：这上面有图画吗？ 问题5：这能说明什么呢？ 问题6：读了这本岩石书有什么用呢？ 追根究底，把事情弄清楚。 刨根问底： 你看，这岩石一层一层的，不 一册厚厚的书吗？” 就像 “岩石就是书啊！ 你们明白为什么 “书”要加双引号了吗？ 这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。 册 岩 宝 趴 印 刨 埋 陆 铁 质 厚 底 19.最大的“书” 第二课时 脚印 一册书 岩石 宝藏 煤炭 厚厚的 雨痕 刨根问底 地质 勘探队员 躲藏 波痕 “书” 为什么地质勘探队员把岩石称为“书”呢？ 岩石 （读课文找答案） 岩石一层一层的，就像一本厚厚的书。 6.“有。你来看，这是雨点留下的脚 印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕； 还有这些闪光的、透明的，是矿物。它 们都是字呀！” （ ）、（ ）、（ ）就像书上的 文字。 雨痕 波痕 矿物 岩石上的字是指什么？ 5.川川认真地问：“这上面有字吗？” 问题3 雨痕 矿物 雨痕、波痕、矿物，都是字。 “有。你来看，这是雨点留下的脚 印，叫雨痕； 这是波浪的足迹，叫波痕； 还有这些闪光的、透明的，是矿物。它 们都是字呀！” 矿物 “有。你来看，这是雨痕；这是波痕； 还有矿物。它们都是字呀！” 脚印 ===足迹 ； ； 6.“有。你来看，这是雨点留下的脚 印，叫雨痕；这是波浪的足迹，叫波痕； 还有这些闪光的、透明的，是矿物。它 们都是字呀！” 5.川川认真地问：“这上面有字吗？” 问题3 * * *