二－十进制编码器.ppt

项目八 组合逻辑电路 知识目标 1、了解组合逻辑电路的种类，掌握组合逻辑电路的分析方法和步骤。 2、了解编码器的基本功能。 3、了解译码器的基本功能。 4、了解常用数码显示器件的基本结构和工作原理。 技能目标 1、会正确使用集成编码器。 2、会正确使用集成译码器。 3、能搭接数码管显示电路。 4、能根据功能要求设计逻辑电路，安装电路。 项目8.1 组合逻辑的基本知识 学习目标 1、掌握组合逻辑电路的分析方法和步骤； 2、能分析简单逻辑电路的逻辑功能； 3、了解组合逻辑电路设计的基本方法和步骤。 8.1.1 组合逻辑电路的分析方法 组合逻辑电路的分析，是指基于逻辑电路图，分析明确该电路的基本功能的过程。理论上讲，逻辑电路图本身就是逻辑功能的一种表达方式，但许多情况下，用逻辑电路图表达的逻辑功能不够直观形象，往往需要将其转化成逻辑表达式或是真值表的形式，以使逻辑更加直观、确定。组合逻辑电路的分析一般步骤为： 1、根据逻辑电路图，由输入到输出逐级写出逻辑表达式。 2、化简逻辑表达式，得到最简逻辑表达式。 3、根据最简逻辑表达式列出真值表。 4、根据所列真值表，分析确定电路的基本逻辑功能。 项目8.1 组合逻辑的基本知识 例7-1分析图8-1三人表决器电路的逻辑功能。 解：第一根据电路逐级写出逻辑表达式 Y1= Y2= Y3= Y= 第二步：化简逻辑表 Y=AB+BC+AC 第三步：根据化简后的逻辑表达式列出表真值。 第四步：从真值表中可看出三输入中至少有两个或以上的输入为１ 时，输出才为１，可知此电路为一少数服从多数的三人表决器。 8.1.2 组合逻辑电路的设计 与组合逻辑电路的分析相反，逻辑电路的设计是根据给定的逻辑功能要求，设计出实现该功能的逻辑电路。组合逻辑电路的设计可按下述步骤进行： 1、逻辑状态赋值。 2、根据事件的因果关系，列出输入和输出对应的真值表。 3、按真值表写出逻辑表达式。 4、将逻辑表达式化简变换成合理的逻辑表达式。 5、根据化简或变换后合理的逻辑表达式，画出逻辑电路图。 项目8.1 组合逻辑的基本知识 例：某写字楼控制室有3个报警灯： （火警）、 （盗警）和 （一般业务），按事态轻重缓急要求，有多个报警同时出现时，在同一时间只能有一个信号通过，首先接通的是火警信号，其次为盗警信号，最后是日常一般业务信号。试按照上述要求设计一个信号控制电路。要求用集成门电路74LS00（每片含四个2输入端与非门）实现。 解：（1）逻辑状态赋值 按电路设计要求，该电路有三个输出： （火警）、 （盗警）和 （一般），应该对应有3个输入，分别用 、 、 表示。对于输入，设有信号为逻辑1，没信号为逻辑0。对于输出，设灯亮为逻辑1，灯不亮为逻辑0。 项目8.1 组合逻辑的基本知识 （2）列真值表 根据所设计电路功能要求给定的逻辑，列出该电路的真值表。表中“×”表示取任意值，即该项输入对输出不产生影响。 （3）由真值表写出各输出的逻辑表达式 项目8.1 组合逻辑的基本知识 （4）这三个表达式已为最简，不需化简。但设计根据要求，需要用非门和与门实现，且L2需用三输入端与门才能实现，不符合设计要求，故将上式转换为与非表达式。 （5）画出逻辑电路图如图所示，可用两片集成与非门74LS00来实现。 项目8.2 编码器 学习目标 1、熟知编码器的基本功能和常见类型; 2、了解二进制编码器、二－十进制编码器的基本功能和真值表; 3、理解优先编码器的工作特点，掌握二－十进制优先编码器; 4、74LS147的引脚功能及应用方法，了解74LS138的扩展应用。 8.2.1 二－十进制编码器 一、二进制编码器 用n位二进制代码对2n个信号进行编码的电路，称为二进制编码器；编码器在任意时刻只能对一个输入信号编码，即8个输入中只能有一个输入有效； 1、3位二进制编码器的真值表如下图所示： 项目8.2 编码器 2、根据真值表可以写出逻辑函数表达式 3、上述逻辑函数表达式已