2018年度中考物理试题分项版解析汇编(第02期)专题11 内能及其利用(含解析).docVIP

2018年度中考物理试题分项版解析汇编(第02期)专题11 内能及其利用(含解析).doc

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2018年度中考物理试题分项版解析汇编(第02期)专题11 内能及其利用(含解析)

专题11 内能及其利用 一、单选题 1.以下几条摘录是出自某同学在学习“内能”一章时的课堂笔记,其中不正确的是(  ) A. 扩散现象不能在固体之间发生 B. 分子间的引力和斥力是同时存在的 C. 物体吸收热量,温度不一定升高 D. 摩擦生热是通过做功的方法改变物体的内能 【来源】 【答案】A 点睛:(1)固体、液体、气体都能发生扩散现象;(2)分子间存在相互作用的引力和斥力;(3)晶体熔化时,吸热但温度不变;(4)做功和热传递都可以改变物体的内能。 2.下列关于温度、热量和内能的说法正确的是( ) A. 物体吸收热量,温度一定升高 B. 60℃的水一定比30℃的水含有的热量多 C. 热传递过程中,热量由高温物体传向低温物体 D. 物体的内能增加,一定从外界吸收热量 【来源】 【答案】C 【解析】物体吸收热量,温度不一定升高,例如,晶体在熔化过程中,吸收热量,但温度不变,故A错误;热量是指热传递过程中传递能量的多少,是过程量,不能说含有热量,故B错误;热传递的条件是存在温度差,热传递过程中,高温物体放出热量,低温物体吸收热量,即热量是由高温物体传向低温物体,故C正确;改变内能的方法有两个:做功和热传递。所以,物体的内能增加,可能是从外界吸收热量,也可能是外界对物体做功,故D错误,故选C. 3.关于温度、内能、热量,下列说法正确的是(  ) A. 物体温度越高,含有的热量越多 B. 物体运动越快,内能越大 C. 热传递能改变物体的内能 D. 0℃的冰块,其内能为零 【来源】 【答案】C 【解析】A、热量是一个过程量,不能说含有多少热量,故A错误;B、内能大小与物体的运动速度无关,故B错误;C、做功和热传递都能改变内能,故C正确;D、一切物体在任何温度下都有内能,故D错误;故选:C。 点睛:(1)热量是一个过程量,不能说含有多少热量;(2)内能大小与物体的运动状态无关;(3)做功和热传递都能改变内能;(4)一切物体在任何温度下都有内能; 4.与头发摩擦过的塑料尺能“吸”起纸屑。下列现象中“吸”的物理原理与其相同的是( ) A. 挤压后的塑料吸盘“吸”在瓷砖上 B. 削平的铅柱挤压后会“吸”在一起 C. 干手搓开的新塑料袋“吸”在手上 D. 行驶的汽车的窗帘被“吸”出窗外 【来源】 【答案】C 【点睛】本题考查了摩擦起电现象和分子之间的作用力、大气压区别,需要结合具体实例进行分析。 5.福建沿海地区昼夜温差较小,而内陆沙漠地区昼夜温差较大,这主要是因为海水与砂石相比具有较大的 A. 密度 B. 内能 C. 比热容 D. 质量 【来源】 【答案】C 【解析】解:沿海地区水多,内陆沙漠地区水少、沙石多。因为水的比热容较大,白天,相同质量的水和沙石相比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使得沿海地区昼夜温差较小,而内陆沙漠地区昼夜温差较大。 故答案为C。 6.某品牌无人驾驶汽车在一段平直公路上匀速行驶6.9km,用时5min45s,消耗燃油1.5kg,已知汽车的牵引力是2000N,燃油的热值为4.6×107J/kg,假设燃油完全燃烧。通过计算可知,下列结果正确的是( ) ①汽车行驶速度是20km/h ②消耗的燃油完全燃烧放出的热量是6.9×107J ③汽车牵引力做功的功率是30kW ④汽车发动机的效率是20% A. 只有①和② B. 只有②和③ C. 只有①和④ D. 只有②和④ 【来源】 【答案】D 点睛:综合考查了速度、热值、功、功率、效率的计算,综合性较强,需要注意的是:各个公式应用时,单位要统一,一般都使用主单位,特别是热值公式应用时,有时要用到体积,有进要用到质量,要统一单位后再计算。 7.下面几个研究实例中,采用了相同研究方法的是( ) ①利用光线表示光传播的径迹和方向 ②“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时,保持压力不变,改变受力面积 ③“比较不同物质吸热的情况”时,用加热时间的长短表示吸收热量的多少 ④“探究物体的动能与速度的关系”时,让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下 A. ①和② B. ②和③ C. ②和④ D. ③和④ 【来源】 【答案】C 【解析】①利用光线表示光传播的径迹和方向,是建立模型法; ②“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时,保持压力不变,改变受力面积,是控制变量法的应用; ③“比较不同物质吸热的情况”时,用加热时间的长短表示吸收热量的多少,是转换法的应用; ④“探究物体的动能与速度的关系”时,让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下,是控制变量法的应用; 故 ②和④都利用了控制变量法,选C。 点睛:理解实验中控制变量法的应用,当一个结果受多个因素的影响时

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