2017_2018学年高中生物专题2微生物的培养与应用课题3分解纤维素的微生物的分离优化练习新人教版选修.docVIP

PAGE PAGE 1 课题3 分解纤维素的微生物的分离 一、选择题 1．寻找纤维素分解菌应到(　　) A．湿润的环境中　　　　　 B．富含纤维素的环境中 C．富含无机盐的环境中 D．池塘中 解析：在寻找目的菌株时，要根据它对生存环境的要求，到相应的环境中去寻找，因此寻找纤维素分解菌应到富含纤维素的环境中寻找。 答案：B 2．在加入刚果红的培养基中出现透明圈的菌落是(　　) A．分解尿素的细菌　　　 B．硝化细菌 C．分解纤维素的细菌 D．乳酸菌 解析：分解纤维素的细菌能将纤维素分解，刚果红—纤维素的复合物就无法形成，培养基中会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈。 答案：C 3．微生物体内能够使纤维素分解成纤维二糖的酶是(　　) A．C1酶和CX酶 B．C1酶和葡萄糖苷酶 C．CX酶和葡萄糖苷酶 D．C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶 解析：纤维素酶属于复合酶，至少包含C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶三种组分。其中C1酶和CX酶能将纤维素分解成纤维二糖，葡萄糖苷酶则将纤维二糖分解成葡萄糖。 答案：A 4．筛选出纤维素分解菌后还需要用下列哪项实验来确定(　　) A．发酵产纤维素酶 B．发酵产纤维素 C．纤维素酶分解滤纸 D．纤维素分解产生葡萄糖 解析：为确定得到的透明圈中的菌落是否是纤维素分解菌，需要进行发酵产纤维素酶的实验，纤维素酶的发酵方法有液体发酵和固体发酵两种。 答案：A 5