2018版七年级语文上册第四单元13植树的牧羊人练习新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 13　植树的牧羊人 名校讲坛 1．主题解说 这是一篇著名的绘本故事，作者虚构了一个在贫瘠的荒原孤独种树的牧羊人形象，通过荒原前后情况的对比，表达了对老人的赞美和敬佩之情。 2．重点突破 这是一篇以叙事为主的文章，请理清文章的写作思路。 提示：文章以议论开头，奠定了“这是一个难得的好人”的叙述基调；然后采用时间顺序写牧羊人数十年来的工作，写高原由荒凉逐渐变为繁荣的经过；最后又以议论升华主题。 3．难点攻克 作者是怎样来表现牧羊人这个人物形象的？ 提示：首先，开头直接表明自己的看法，点明题旨，概括说明人物形象；接着通过叙述故事，既有直接明确的评价，更多的则是通过具体细节描写来丰富人物形象；最后直抒胸臆，直接歌颂牧羊人的人物精神。 4．考点链接 表达方式：议论、抒情 议论，即分析评论客观事物，表达自己的观点和态度。抒情，即作者在文章中抒发主观感受和思想感情。 【作用】(1)议论的作用：①增强文章的表达效果，揭示事物所蕴含的道理和意义；②深化文章的主题思想，点明和加深所叙事物的意义，起画龙点睛的作用。 (2)抒情的作用：①以情动人、增强文章感染力；②开拓意境，表现和深化主题思想；③渲染气氛，显示行文格调，贯通文章意脉。 【习题链接】详见“课内精读”T10。 01　积累运用 1．请给下面加点的字注音。 废墟(xū)　　　 干涸(hé)　　　坍塌(tān tā)