2018版七年级语文上册第二单元6散步练习新人教版.docVIP

PAGE PAGE 4 6 散步 名校讲坛 1．主题解说 《散步》一文叙写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事，表现出一家人之间互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，反映了中年人肩上沉重的责任感和使命感。 2．重点突破 这篇散文是怎样大词小用、小题大做的？获得了怎样的表达效果？ 提示：如把“母亲要走大路，儿子要走小路”说成“分歧”，而且面对“分歧”，“一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样”，这样的大词小用，增加了文章的幽默感和生活情趣。再如结尾说“我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，似乎也有些小题大做，但富含深意、耐人寻味，使读者一下子领悟到中年人特有的心境和责任感。 3．考点链接 自然环境描写的作用 自然环境是指故事情节发生时所处的自然现象状况，如地点、天气、景色、气候、季节等。其作用一般为：①交代故事发生的时间、地点、空间、场景；②渲染环境气氛；③烘托人物心情、人物形象或表现人物性格；④推动故事情节的发展。 【方法指导】 1．看位置。主要看环境描写所处的位置，从具体位置可以辨别其具体的作用； 2．抓环境的特点。从环境的冷暖色调上考虑它和气氛、人物、中心的关系； 3．联系人物。环境描写是为人物服务的，从人物的活动、心理、感情、性格或品质探究环境描写的具体作用； 4．联系情节的发展。环境描写常常起推动情节向前发展的作用； 5．联系文章