人教版（新起点）英语一下Unit 5《Drink》word单元习题.docVIP

一年级英语下册第五单元《Drink》知识结构 Drink Drink 教学重难点 二、过程与方法 1、通过学生的听、读、说等学习活动，让学生在亲身经历的创造活动中，建立对知识的理解。 2、引导学生根据已有的知识，利用身边的同班同学，在教学中采用两人结对和小组练习对话。 三、情感态度与价值观 1．能够跟随录音大胆模仿说唱歌曲和歌谣。 2．能够在活动中学会与他人合作，具有合作意识。 教学目标 重点： 1.能够听懂、会说与饮料有关的四个词汇：juice, milk, water, tea。 2.能够听懂、会说有关询问并回答需要某种饮料的功能句：Do you want …? Yes, please. / No, thanks. 并能在恰当的情境中初步运用。 难点： 能够听懂、会说有关询问和表达位置的功能句：Where is…? It’s under/ in/ on…，并能在恰当的情境中初步运用。 教学内容： 新起点一年级英语下册P36-43内容。 一、知识与技能 1.能够听懂、会说与饮料有关的四个词汇：juice, milk, water, tea。 2.能够听懂、会说有关询问并回答需要某种饮料的功能句：Do you want …? Yes, please. / No, thanks. 并能在恰当的情境中初步运用。 3.能够借助日常生活图片识别、会说大写英文字母Q、R、S、T、U