含电解质溶液正极还原反应.PPTVIP

* 南昌二中 邓斌 * 南昌二中 第四章 电化学基础 第一节 原电池 生活中我们常使用各种各样的电池 用于“神七”的太阳能电池 笔记本电脑专用电池 手机专用电池 稀H2SO4 Zn Cu G 此铜锌原电池装置中正负极分别发生了什么反应？ 电流是如何产生的？ 思考与交流 正极：还原反应 2H＋＋2e－＝H2↑ 负极：氧化反应 Zn－2e－＝Zn2+ 电子e- SO42- 电流 H+Zn2+ 思考与交流 请利用所给材料设计橙子电池，观察实验现象并提炼出原电池模型。 学生小组实验：设计橙子电池 友情提示：铜片、锌片较尖锐，使用时小心。 仪器和药品：灵敏电流计、铜片、锌片、导线、 培养皿、橙子 探究原电池盐桥模型 方案1：电极插入单瓣橙子 提炼模型 果汁(含电解质溶液) Zn Cu G 方案2：电极插入两瓣未分开的橙子 提炼模型 果汁(含电解质溶液) Zn Cu G 膜 分池 探究原电池盐桥模型 方案2：电极插入两瓣未分开的橙子 果汁(含电解质溶液) Zn Cu G 膜 为何两瓣未分开的橘子也能产生电流？ 探究原电池盐桥模型 结论：强调“膜”的作用：分区 但又允许离子通过。 方案3：电极插入两瓣分开的橙子 两瓣分开的橙子不能产生电流，如何改进才能产生电流？ 探究原电池盐桥模型 学生实验得出方案： 2.两