高中语文 鉴赏诗歌的人物形象课件.pptVIP

诗歌中的形象 高考设题方式： * 诗歌鉴赏 考纲要求 1、鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧； 2、评价诗歌的思想内容和作者的观点态度。 能力层级为E级。 命题特点: 1.唐宋诗词是命题的热点选材。诗歌以律诗、绝句为主，词以中调为主。 2.题量保持为３小题，均为表述题。分值一直保持为10分。 3.思想感情和表达技巧是命题的热点考点。 4.主旨以抒发个人情怀与抱负为主。 人物形象 景物形象 事物形象 诗中塑造的自我形象或他人形象 。 周瑜(他人形象)：羽扇纶巾、谈笑间、樯橹灰飞烟灭。 “我”(自我形象)：多情应笑我、早生华发。 借助客观景象（山川草木等）表现出来的主观感情形象，即“意象” 。 借助具有某种特定内涵的事物(花鸟虫鱼)来表明自己的心迹或某种情感。 1.分析诗中描写了诗人怎样的形象 2.诗（词）塑造了什么样的人物形象？ 诗中的人物具有怎样的特点？请做简要分析。 ①分析诗中人物所处的环境，包括时间、地、 点、景物等。 ②抓住人物的动作、语言、心理、细节等，关注反映感情的词语(情语)。 ③知人论世，关注背景。 如何分析人物形象 （1）什么人物形象(性格+身份）； （2）人物形象的基本特征（结合诗句具体分析）； （3）人物形象的意义(作者的情感、理想、追求、品性等）。 答题模式 典例再现一 （2012年江苏卷）阅读下